[题目]下列有关实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列有关实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

【答案】D

【解析】

试题分析：A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，而不是白雾，错误，B、木炭在氧气中燃烧生成无色无味的气体，错误，C、在描述实验现象时，不能出现生成物的名称，错误，D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，正确，故选D

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【题目】请你参与下列实验探究：
（1）【问题情景】某科学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．于是，同学们提出问题：生成的是什么气体？【提出猜想】从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是SO2、O2、H2 ．
【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3 ．
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

①甲同学认为是O2 ，收集一瓶该气体，检验方法是．
②乙同学认为是SO2 ，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式．
③实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．如果放出的是O2和H2 ，你认为方案中的安全隐患是．
（2）【实验探究】经丙同学检验确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减．结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是．
（3）【思维拓展】 ①由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有（选填：“酸性”、“碱性”或“中性”）物质．
②不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是

【题目】下列变化中一定没有单质生成的是

A. 氧化——还原反应 B. 复分解反应

C. 分解反应 D. 置换反应

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）A点的含义是
（2）在30℃时，向30克甲物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
（3）若乙中混有少量甲，最好采用的方法提纯乙（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）．
（4）将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的物质是．

【题目】学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因．乳酸的化学式为C3H6O3 ，请回答：
（1）乳酸属于化合物（填“有机”或“无机”）
（2）乳酸的相对分子质量是．
（3）乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是．
（4）180g乳酸中含碳元素g．

【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）P点含义；
（2）t2℃时，将15gA物质放入50g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为g；
（3）若A物质中含有少量的B物质，提纯A物质的方法是（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）；
（4）t3℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为．

【题目】根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①；②
（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为．
（3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为；验满二氧化碳的方法是；装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是．

【题目】2017年5月18日，国土资源部宣布：我国首次(也是世界首次)在南海成功试采海域可燃冰．可燃冰的主要成分是(　　)

A. 甲烷水合物 B. 一氧化碳 C. 氢气 D. 氮气

【题目】下列方程式能正确表示所述内容的是（）
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