某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验.
(1)写出仪器a的名称:
.
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为:
.在用脚皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口
,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满
并盖上
.收集氧气还可选用的装置是
.
(3)乙同学称取一定质量的KMnO
4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O
2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O
2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]
猜想Ⅰ:反应生成的MnO
2分解放出O
2;
猜想Ⅱ:反应生成的K
2MnO
4分解放出O
2;
猜想Ⅲ:反应生成的K
2MnO
4和MnO
2分解放出O
2.
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO
2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO
2的质量不变,则猜测
错误;第二组同学取K
2MnO
4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
.
[拓展延伸]实验发现,KClO
3固体加热制取O
2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO
3的分解速率大大加快,请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
.
[实验反思]通过以上实验探究,你对“实验制取氧气”还想探究的问题是
.
