题目内容
某校在“综合实践活动”课上做了一次科学探究性学习，如下是探究报告的一部分，请你加以完善．
[探究背景](1)市场上销售的豆腐干、榨菜、盐水鸭等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少________气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢________而变质．
(2)“可比克”等膨化食品、茶叶等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内的空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口．真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．
[提出问题]充入食品包装袋中的气体是什么？
[猜想假设]经过同学们的激烈讨论，最后同学们提出了气体可能三种情况：①N2；②CO2；③H2．
[验证假设](1)小明同学认为气体不可能是H2，因为它具有________性，这样食品的包装和运输方面就存在了安全隐患．体现H2具有这种性质的化学反应符号表达式为：________．
(2)为了继续探究气体的成分，小华和小红两位同学各提出了一种方案．
①小华方案：收集一瓶该气体，把一根燃着的木条伸入瓶中，发现木条熄灭．由此得出气体是CO2．该方案是否可行？________(是或否)．理由是________．
②小红的方案被同学们认可．走进食品生产工厂，在装有该气体的容器(容器内压强接近大气压强)上连接了如图所示的一个装置．问：
a)为了使容器内的气体通过澄清石灰水，活塞应向________(左或右)移动．
b)不管气体是CO2还是N2，试管中都有的实验现象是________．
c)经过实验后，发现澄清石灰水变浑浊，证明气体是________．
[交流讨论]根据上述实验现象，同学们经过讨论后，认为该气体除了是CO2，还可能________．
解析：
答案：探究背景：(1)氧 氧化 验证假设：(1)可燃性 H2＋O2
H2O (2)①否氮气也不支持燃烧 ②a)右 b)有气泡产生 c)CO2和N2(或CO2和稀有气体)
解析：这道题实际上是对三种常见气体N2、CO2、H2性质的探究题，N2、CO2都是无色无味的气体，不助燃不可燃，但CO2能使澄清石灰水变浑浊；H2可以很容易排除，因为它可燃，用作食品包装填充气很危险．
