题目内容
回答下列问题：（1）图1是家用净水器桶及其滤芯实物图，滤芯中的白色物质为软化剂，其主要作用是降低水中______．经净化后的水是否是软水，可用______检验．
（2）将可口可乐饮料通过图2的装置后颜色被除去，其原理是利用了活性炭的______性．图2装置用于净水时，整个操作过程的名称叫______．
小资料：①紫色石蕊试液是一种酸碱指示剂，遇酸性物质变为红色．②柠檬酸是一种有机酸．
（3）可口可乐饮料中是否含有柠檬酸？小虎同学进行了如下实验：他取适量上述烧杯中液体于试管中，滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色，小虎同学据此认为饮料中含有柠檬酸．小虎同学的结论是错误的，因为该饮料中还存在一种酸，写出生成该酸的化学方程式______．
【答案】分析：（1）根据硬水、软水的成分以及检验硬水、软水的方法进行判断；
（2）根据活性炭具有吸附性和过滤的原理进行回答；
（3）根据图示所给饮料的成分及二氧化碳的性质进行解答．
解答：解：（1）硬水是含有可溶性钙、镁化合物较多的水，软水是指不含或含可溶性钙、镁化合物较少的水，根据题意：白色物质为软化剂，说明其作用是降低了水中钙、镁离子的含量；鉴别此饮用水是否为软水的方法：向水中加入肥皂水，如果产生较多的泡沫，说明是软水，如果产生的泡沫较少，说明是硬水；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素；小卵石、石英沙和膨松棉可以除去不溶于水的物质，主要利用了过滤的原理；
（3）二氧化碳可以和水反应生成碳酸，所以饮料中除了柠檬酸可使石蕊变红，还有二氧化碳反应生成的碳酸．
故答案为：
（1）钙、镁离子的含量；肥皂水；
（2）吸附；过滤；
（3）H2O+CO2=H2CO3．
点评：本题主要考查了生活中水的净化及对硬水和软水概念、区分等知识的考查，让学生切身体会到了化学知识在生活中的应用，体验学以致用的快乐．
（2）根据活性炭具有吸附性和过滤的原理进行回答；
（3）根据图示所给饮料的成分及二氧化碳的性质进行解答．
解答：解：（1）硬水是含有可溶性钙、镁化合物较多的水，软水是指不含或含可溶性钙、镁化合物较少的水，根据题意：白色物质为软化剂，说明其作用是降低了水中钙、镁离子的含量；鉴别此饮用水是否为软水的方法：向水中加入肥皂水，如果产生较多的泡沫，说明是软水，如果产生的泡沫较少，说明是硬水；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素；小卵石、石英沙和膨松棉可以除去不溶于水的物质，主要利用了过滤的原理；
（3）二氧化碳可以和水反应生成碳酸，所以饮料中除了柠檬酸可使石蕊变红，还有二氧化碳反应生成的碳酸．
故答案为：
（1）钙、镁离子的含量；肥皂水；
（2）吸附；过滤；
（3）H2O+CO2=H2CO3．
点评：本题主要考查了生活中水的净化及对硬水和软水概念、区分等知识的考查，让学生切身体会到了化学知识在生活中的应用，体验学以致用的快乐．
练习册系列答案
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普通黄铜仅由铜和锌组成，广泛用于制造板材、管材等，也用于铸造机械零件．为测定黄铜中铜的质量分数，取样品10g，分四次向其中加入稀硫酸使之充分反应，实验数据记录如下表：
认真分析数据，回答下列问题：
（1）黄铜中铜的质量分数为
（2）恰好完全反应时，溶液中溶质的质量分数是．
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
| 加入稀硫酸的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量/g | 8.7 | 7.4 | 7 | 7 |
（1）黄铜中铜的质量分数为
（2）恰好完全反应时，溶液中溶质的质量分数是．
溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作．下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃）．
请仔细分析后回答下列问题：
（1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐 （填增大、减不或不变）；氨水的密度逐渐 （填增大、减小或不变）
（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的质量
应 100g（填大于、小于或等于）．
（3）向100g24%的氨水中加入100g水，摇匀，溶液体积是 mL（保留到0.1）．
| 溶液中溶质的质量分数/% | 4 | 12 | 16 | 24 | 28 |
| 硫酸溶液的密度/g/mL | 1.02 | 1.08 | 1.11 | 1.17 | 1.20 |
| 氨水的密度/g/mL | 0.98 | 0.95 | 0.94 | 0.91 | 0.90 |
（1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐
（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的质量
应
（3）向100g24%的氨水中加入100g水，摇匀，溶液体积是
