“宏观-微观-符号是学习化学的重要内容和方法.甲.乙是两个变化过程的微观示意图.下列各项分析正确的是( )A.两个过程发生的均是化学变化 B.图示的所有物质均为化合物C.图乙变化前后原子的种类和数目都不变 D.保持水的化学性质的最小微粒为“● 和“〇题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“宏观-微观-符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是（　　）

A.两个过程发生的均是化学变化 B.图示的所有物质均为化合物

C.图乙变化前后原子的种类和数目都不变 D.保持水的化学性质的最小微粒为“●”和“〇”

练习册系列答案

扬帆文化100分培优智能优选卷系列答案

相关题目

碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是

A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100%

比尔·盖茨喝经处理后的循环水，迅速成为网络热点，废水变为宝既能饮用又能发电，值得宣传和推广。用你学过的化学知识回答下列问题：

(1)未经处理的污水____(填“是”或“不是”)纯水，其中含有许多杂质，通常对污水进行静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏等几步净化处理，使之达到饮用水标准，其中净化程度最高的方法是_____。

(2)净化时需加入明矾的目的是_____。欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是____。吸附时使用活性炭，具有____性。

(3)为了判断净化后的水是硬水或软水，可加入_____。日常生活中可采用_____方法将硬水软化。

(4)节约用水是我们每个人的责任和义务。请你提出生活中节约用水的措施有_____(至少一点)。

氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（　　）

A.在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧 B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水

C.氧气具有可燃性，可以做燃料 D.物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应

下列有关说法正确的个数有（　　）

①CO和CO2的组成元素相同，因此两者的化学性质相同

②同种分子构成的物质一定是纯净物，因此纯净物一定由同种分子构成

③钠原子和钠离子质子数相同，因此属于同种元素

④化合物由不同元素组成，因此由多种元素组的的物质一定是化合物

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

用量筒量取8mL液体，读数时俯视读数，则所取得液体的实际体积是(　　)

A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.无法确定

“绿水青山就是金山银山”，下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是（　　）

A.植树造林，增加绿化面积 B.禁止人员携带火种进入山林

C.加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 D.上下班多骑自行车，少开汽车

某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下:

请回答下列问题：

(1)该同学制得氧气的质量_________g

(2)计算滤液中溶质质量分数为__________。

今年春节前，我省发生了特大冰雪灾害，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的氯化钠融雪剂。下列关于该融雪剂的说法中，不正确的是（）

A．氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低

B．氯化钠的大量使用会造成地下水污染

C．使用氯化钠融雪，会加快钢铁桥梁的锈蚀

D．使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长无影响

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