题目内容

水是一切生命体生存所必需的物质，同时水还是一种重要的化学资源。

（1）天然水中含有许多杂质。自来水厂在净水时，常利用__________吸附水中的悬浮杂质，利用_________吸附水中的异味和色素。

（2）水作为一种化学物质，能参与很多反应。碳酸饮料的生产就是利用了水与二氧化碳的反应。该反应的方程式为_______，反应的基本类型是_________。

（3）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须要爱护水资源。一方面要节约用水，比如_______：另一方面要防治水体污染，比如_______。

练习册系列答案
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实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

请填空：

（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是______。

（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_______。

（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第4号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________。

根据如图所示的实验图示回答问题。

（1）甲实验：是验证二氧化碳与水反应的实验，其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_________；

（2）乙实验：稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用_________；

（3）丙实验：是一组对比实验，实验目的是_________；

（4）丁实验：实验能充分证明质量守恒定律的现象是_________。

下列固体分别溶于水，水溶液温度降低的是（ ）

A. NaCl B. NH4NO3

C. CaO D. NaOH

为了探究白磷的燃烧条件，某同学进行了下列两个实验。

实验Ⅰ：分别持燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃，并按照图1进行实验。观察到白磷或红磷均剧烈燃烧，过一会儿熄灭。

实验Ⅱ：利用80℃的热水、少量干燥的白磷和红磷，按照图2进行实验。观察到只有薄铜片上的白磷剧烈燃烧。

（1）实验Ⅰ可以得出的结论是什么？______________

（2）实验Ⅱ中，运用对比的方法，能够得出白磷燃烧需要的条件。请写出其中的对比之处及其相应的结论。__________________

（3）为了得出白磷燃烧的条件之间的关系，实验Ⅱ利用了条件控制法：把白磷放在热水中，使之与空气隔绝。其设计意图是什么？_________________

（4）若将图2中空烧杯取下，实验Ⅱ也会有相同的现象。说明空烧杯的主要作用是_______________。

（5）结合相关知识，说明液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因。________________

两种气体发生反应的示意图如下，其中相同的球代表同种原子。说法正确的是

A.生成物一定是混合物

B.分子在化学变化中不可再分

C.化学反应前后原子的种类不变

D.生成物之间的微粒个数比为1：1

某品牌的牛奶中，钙的含量为104.2mg/100g。这里的“钙”指的是

A.元素 B.分子 C.原子 D.离子

下列物质所对应的用途不正确的是（ ）

A.大理石﹣﹣用作建筑材料 B.钛合金﹣﹣制造人造骨

C.熟石灰﹣﹣改良酸性土壤 D.氢氧化钠﹣﹣治疗胃酸过多

过硫酸铵（(NH4)2S2O8）作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤粘膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （  ）

A.+7 B.+6 C.+4 D.-2

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