题目内容
化学就在我们的身边,它与我们的生活息息相关。下面是某校初三同学收集的一些标志、标签及包装袋实物示意图(如图所示):
(1)图A是某市食盐的包装袋,加碘海盐中的“碘”是指碘________(填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”),请用化学符号正确表示碘酸钾中碘元素的化合价____________;图B是某品牌矿泉水的标签,其中只有硫酸根离子符号被损毁,硫酸根离子的符号应该是_________________,该天然矿泉水中含有多种溶质,其中有一种溶质可用于治疗胃酸过多症,用化学方程式表示其反应原理___________________________________________
(2)现有H、C、O、N、K、Ca六种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 (用化学式表示):
①可作复合肥料的盐 ;②汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质 ;
③可作建筑材料的碱 ;④厨房中可作调味品的酸 。
(1)图A是某市食盐的包装袋,加碘海盐中的“碘”是指碘________(填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”),请用化学符号正确表示碘酸钾中碘元素的化合价____________;图B是某品牌矿泉水的标签,其中只有硫酸根离子符号被损毁,硫酸根离子的符号应该是_________________,该天然矿泉水中含有多种溶质,其中有一种溶质可用于治疗胃酸过多症,用化学方程式表示其反应原理___________________________________________
(2)现有H、C、O、N、K、Ca六种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 (用化学式表示):
①可作复合肥料的盐 ;②汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质 ;
③可作建筑材料的碱 ;④厨房中可作调味品的酸 。
(1)元素; ;
SO42-; NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 。
(2)①KNO3;② C2H5OH;
③ Ca(OH)2;④CH3COOH。
SO42-; NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 。
(2)①KNO3;② C2H5OH;
③ Ca(OH)2;④CH3COOH。
试题分析:(1)宏观上,物质是由元素组成的;微观上,物质是由分子、原子、离子等微粒构成的。加碘海盐中的“碘”是指宏观物质,因此是指碘元素。
在碘酸钾中,K元素的化合价为+1价,O元素的化合价为-2价,可设该物质中I元素的化合价为x价,根据碘酸钾的化学式为KIO3和化合价的计算原则“在化合物中,正负化合价的代数和为0”,则有(+1)+x+(-2)×3=0,解得x=+5,故碘酸钾中碘元素的化合价可表示为。
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,由于1个硫酸根离子带2个单位负电荷,故可表示为SO42-。
根据酸的化学性质,结合图示标签分析,能用于治疗胃酸(盐酸)过多症的应是NaHCO3,二者反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故反应的化学方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
(2)根据常见物质的组成和性质分析。
①同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥,故可作复合肥料的盐是硝酸钾,故化学式为KNO3;
②汽车驾驶员出车前要禁止饮酒,酒的主要成分是酒精,故化学式为C2H5OH;
③可作建筑材料的碱是熟石灰,故化学式为Ca(OH)2;
④厨房中可作调味品的酸是醋酸,故化学式为CH3COOH。
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号、化学方程式等化学用语的书写,考查全面,注重基础。
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