题目内容

图A是教材中探究可燃物燃烧条件的实验，根据图中的现象，写出可燃物燃烧的条件有哪些？图B是小强同学对该实验的改进装置，依然可以探究出可燃物燃烧的条件，你认为改进后的装置优点是什么？
温度达到着火点、与氧气接触，防止空气污染。

试题分析：图1中：投入水中的白磷虽然温度达到着火点，但是与空气隔绝，不会燃烧；烧杯中的白磷会燃烧，它的温度即达到着火点又与空气接触，满足燃烧的条件；试管中的红磷尽管与空气接触，但是温度没有达到它的着火点，所以不会燃烧．====
练习册系列答案
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如图为化学实验室中浓硫酸试剂瓶标签的部分内容，请根据标签计算．
（1）该瓶浓硫酸中含有的水和硫酸的质量分别为多少？
（2）实验室要配制920克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要该浓硫酸多少毫升？
有关燃烧与灭火的说法中错误的是（　　）
A．用灯帽盖灭酒精灯﹣隔绝空气
B．森林灭火时，建立隔离带﹣隔绝可燃物
C．家具起火，用水扑灭﹣降低温度
D．镁条在酒精灯上点燃﹣提高着火点
下列有关燃烧、灭火的叙述中，正确的是
A．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点
B．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁
C．家用电器着火立即用水浇灭
D．野营篝火时通常将木材架空的目的是使木材与空气充分接触
根据你的生活经验，判断下列做法中错误的是(    )
A．用肥皂水检验液化气罐是否漏气
B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖并关闭阀门
C．家用电器着火时用水扑救
D．天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风
对下面一些现象和事实的解释，不正确的是
A．用活性炭去除冰箱中异味——活性炭有吸附性
B．蜡烛一吹即灭——空气流动使蜡烛降温至其着火点以下
C．铝质饭盒不宜贮存酸性食品——铝易与酸性溶液反应
D．用醋酸浸过的铁钉很易锈蚀——醋酸对铁钉锈蚀起催化作用
复习伊始，小明整理了一些化学知识，请你帮他把空格补充完整。
（1）糖类俗称“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是       。

A.鸡肉              B.米饭            C.苹果             D.菜油
（2）体检时，医生会拿出酒精、生理盐水、食醋等液体让你闻。从微观角度说明能通过嗅觉感觉到的原因                                  。
（3）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是                           。
（4）喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，铁生锈是铁与             共同作用引起。
（5）“立夏”一过，气温升高，蚊虫开始增多，人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的         (填序号)，痛痒便会消失。
A．色拉油         B．食盐水         C．肥皂水         D．糖水
对下列词语的有关化学知识解释不合理的是
A．火上浇油﹣隔绝空气B．风助火势﹣为燃料提供足够的氧气
C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点
类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是碱溶液；③氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物④点燃氢气和氧气的混合气体可能发生爆炸，则点燃甲烷与氧气的混合气体也可能发生爆炸
其中正确的是
A．只有①B．只有②③C．只有④D．只有①②③

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