题目内容

【题目】根据下图回答问题:

(1)写出图中标号仪器名称:

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气制取装置 (填序号),反应文字表达式为 。检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是

(3)实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是 ;反应文字表达式为:

(4)用N装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并震荡(注氢氧化钠会与二氧化硫反应),若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来(如甲图),其原因是

(5)为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处与乙图中 处(填a或b)刻度线保持水平。

(6)在实验室中,集气瓶被称做万能瓶,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(FK)各个装置的特点回答问题:

实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从________口进入(填导管口符号).

若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用________装置.

若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用__________装置.

【答案】(1) 水槽

(2)AD或AM 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 用酒精灯加热试管

(3)C 过氧化氢 水+氧气

(4)氢氧化钠和二氧化硫反应,使瓶中压强减小,大气压压着玻璃片不掉下

(5)a(6)b K H

【解析】

试题分析由题中信息和所学知识知,(1)图中标号仪器名称:水槽。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气制取装置AD或AM。反应文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是用酒精灯加热试管。(3)实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是C,反应文字表达式为:过氧化氢水+氧气。(4)用N装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并震荡(注氢氧化钠会与二氧化硫反应),若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来(如甲图),其原因是氢氧化钠和二氧化硫反应,使瓶中压强减小,大气压压着玻璃片不掉下。(5)为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处与乙图中a处刻度线保持水平。⑹①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从b口进入若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用k装置.若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用H装置.

考点考查化学实验的基本操作。

练习册系列答案
相关题目

【题目】小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。

【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。

1实验过程

①在试管中加入5 mL “双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;

②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;

图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是

2实验结论:

【第二组实验】小明欲探究Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂,并与MnO2的催化效果进行比较。小明、小李、小张三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验。实验时间均以30秒生成气体为准H2O2均未全部分解)(见图甲,其他可能影响实验的因素均忽。相关数据如下:

同学序号

质量分数相同的H2O2溶液

溶液中加入的物质

收集到的气体体积

小明

100 ml

未加其他物质

a ml

小李

100 ml

Fe2O3 0.5 g

b ml

小张

100 ml

MnO2 0.5 g

c ml

1若50mL量气管中液面的位置如图乙所示,A与B刻度间相差1 mL,刻度A为20,则此时气体的体积为 mL。

2欲探究Fe2O3在实验中是否起催化作用,首先应比较 选择a、b、c填空的大小,还需补充做如下实验无需写出具体操作步骤

实验结论:Fe2O3能加快H2O2的分解,起催化作用。

3通过比较Fe2O3 和MnO2 在反应中的反应速率,发现Fe2O3 的催化效果没有二氧化锰好。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网