题目内容
宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角．
水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据以如图1和如图2回答问题．
（1）图1是同学们设计的电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电一段时间后，A和B两极的试管中产生气体的体积比为
（2）请用下列所给物质，按要求各写出一个与水有关的化学方程式
备选物质：二氧化碳、氧化钙、氢气、甲烷、氧气
①有水参加的化合反应：
②有水产生的化学反应：
（3）石家庄市是严重缺水的城市，请你从防止水污染、节约用水等方面写出一条自己力所能及的具体做法：
（4）请在图2中用“
”、“
”表示反应后的生成物．
（5）请根据所给的条件补充完整的图2，说明化学反应中质量守恒的原因是：原子的种类不变、
水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据以如图1和如图2回答问题．
（1）图1是同学们设计的电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电一段时间后，A和B两极的试管中产生气体的体积比为
1：2
1：2
，电解水的化学方程式为2H2O
2H2↑+O2↑
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2H2O
2H2↑+O2↑
，此实验说明水是由
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氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的．（2）请用下列所给物质，按要求各写出一个与水有关的化学方程式
备选物质：二氧化碳、氧化钙、氢气、甲烷、氧气
①有水参加的化合反应：
CaO+H2O=Ca（OH）2（或者CO2+H2O=H2CO3）
CaO+H2O=Ca（OH）2（或者CO2+H2O=H2CO3）
．②有水产生的化学反应：
2H2+O2
2H2O（或者CH4+2O2
CO2+2H2O）
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2H2+O2
2H2O（或者CH4+2O2
CO2+2H2O）
．
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（3）石家庄市是严重缺水的城市，请你从防止水污染、节约用水等方面写出一条自己力所能及的具体做法：
不使用含磷洗衣粉等
不使用含磷洗衣粉等
．（4）请在图2中用“
”、“”表示反应后的生成物．（5）请根据所给的条件补充完整的图2，说明化学反应中质量守恒的原因是：原子的种类不变、
原子数目
原子数目
不变、原子的质量不变．分析：（1）根据电解水的实验现象，由试管内气体多少，判断管内气体体积比；并写出电解水的化学方程式及实验所得到的结论；
（2）根据反应类型的特点及物质间的反应写出符合要求的化学方程式；
（3）防止水污染、节约用水的方法很多，可从工业、农业、生活等方面回答；
（4）根据反应化学方程式中生成物质的化学计量数及化学式，判断反应后所生成的粒子，完成反应的微观示意图；
（5）根据反应的微观示意图，归纳变化前后原子的特点．
（2）根据反应类型的特点及物质间的反应写出符合要求的化学方程式；
（3）防止水污染、节约用水的方法很多，可从工业、农业、生活等方面回答；
（4）根据反应化学方程式中生成物质的化学计量数及化学式，判断反应后所生成的粒子，完成反应的微观示意图；
（5）根据反应的微观示意图，归纳变化前后原子的特点．
解答：解：（1）试管B中气体体积约为试管A中气体的两倍，可判断A、B两试管中气体体积比1：2；通过电解水得到氢气和氧气，可说明水是由氢元素和氧元素组成的；
（2）①有水参加的化合反应：CaO+H2O=Ca（OH）2 （或者CO2+H2O=H2CO3）
②有水产生的化学反应：2H2+O2
2H2O （或者CH4+2O2
CO2+2H2O）
（3）防止水污染、节约用水的方法很多，可从工业、农业、生活等方面回答，如：不使用含磷洗衣粉等；
（4）每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子，每个氢分子由两个氢原子构成，每个氧分子由两个氧原子构成；
（5）根据反应的微观图，可知构成分子的原子在变化前后原子种类、原子个数都没有改变；
故答案为：（1）1：2 2H2O
2H2↑+O2↑ 氢、氧两种元素
（2）①CaO+H2O=Ca（OH）2 （或者CO2+H2O=H2CO3）
②2H2+O2
2H2O （或者CH4+2O2
CO2+2H2O）
（3）不使用含磷洗衣粉等；
（4）
（5）原子数目
（2）①有水参加的化合反应：CaO+H2O=Ca（OH）2 （或者CO2+H2O=H2CO3）
②有水产生的化学反应：2H2+O2
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（3）防止水污染、节约用水的方法很多，可从工业、农业、生活等方面回答，如：不使用含磷洗衣粉等；
（4）每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子，每个氢分子由两个氢原子构成，每个氧分子由两个氧原子构成；
（5）根据反应的微观图，可知构成分子的原子在变化前后原子种类、原子个数都没有改变；
故答案为：（1）1：2 2H2O
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（2）①CaO+H2O=Ca（OH）2 （或者CO2+H2O=H2CO3）
②2H2+O2
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（3）不使用含磷洗衣粉等；
（4）
（5）原子数目
点评：本题是有关电解水的基础知识的考查，扎实地掌握化学的基础知识，如：由分子构成的物质，其分子由原子构成，分子的构成可根据物质的化学式进行推断；反应中化学式前的化学计量数即反应生成的粒子个数．
练习册系列答案
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”、“
”表示反应后的生成物．
”、“
”表示反应后的生成物。