题目内容

空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（　　）
A．空气的主要成分是氮气和氧气
B．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等
C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
A、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氮气体积约78%、氧气体积约占21%，故说法正确；
B、二氧化碳是空气的成分，不会污染空气，故说法错误；
C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，故说法正确；
D、根据各种气体的沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气，故说法正确；
故选B．
练习册系列答案
相关题目
下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

（1）C实验中烧杯③的作用是______．
（2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为______，实验说明氧气的体积约占空气的______，该实验成功的关键是______（填序号）
①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹③红磷过量或足量 ④冷却到室温后才打开止水夹⑤要选用教室内的空气
（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：______．
（4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是______．
法国化学家______通过实验得出了空气由______和______组成，其中______约占空气总体积的
1
5
的结论．
子涵根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图装置进行实验．
①依据的实验原理是______．
子涵检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，
子涵发现实验失败的原因是（答一条）______．
②子涵将集气瓶中的细沙改为______溶液，重复上述①实验，有倒吸现象．子涵还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的
1
5
．原因可能是（答一条）______．
③子涵反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）______．
下列说法中正确的是（　　）
A．空气中含量最多的气体是氮气
B．可燃物接触空气就能够燃烧
C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D．生石灰在空气中变质与氧气和水蒸气有关
下列各种推断中，正确的是（　　）
A．空气是没有颜色、没有气味的，则它的主要成分一定无色无气味
B．氧气的化学性质比较活泼，因此它能氧化所有物质
C．实验室制氧气常用二氧化锰作催化剂，因为它能催化所有反应
D．碳、硫、磷在氧气中燃烧属于化合反应，则蜡烛燃烧一定属于化合反应
按如图1组装仪器，关闭止水夹，点燃红磷并迅速伸入集气瓶中．请回答下列问题：
（1）红磷燃烧的文字表达式为______，主要现象为______．
（2）实验过程中，燃烧匙内盛放的红磷要过量，目的是：______．
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为______，由此可粗略证明：空气中的氧气约占空气总体积的______．
（4）瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和______（填“能”或“不能”）与磷反应的结论．
（5）某校研究性学习小组用镁条代替红磷进行实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
①如图2中A仪器的名称是______．燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：______．
②如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%．现进入集气瓶中水的体积约为
其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定有______．查阅资料得知镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体，请写出这个反应的文字表达式______．
下列说法正确的是（　　）
A．空气中氧气的质量约占21%
B．空气中氮气的质量约占78%
C．空气中氮气与氧气的体积比约为1：4
D．空气中氧气的体积约占21%
以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：
污染指数50以下51～100101～200201～300301以上
质量级别ⅠⅡⅢⅣⅤ
质量状况优良轻度污染中度污染重度污染
在中国佛都--汶上太子灵踪塔文化节期间，汶上市民可提前2天获知空气质量情况．2013年3月16日，汶上市区的空气污染指数为48，首要污染物为：可吸入颗粒物．根据以上信息，判断汶上城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（　　）
A．Ⅰ级优B．Ⅱ级良
C．Ⅲ级轻度污染D．Ⅴ级重度污染

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网