题目内容
（2006?鄂尔多斯）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色的粉末，通常情况下跟水、二氧化碳、盐酸都能发生反应生成氧气．小超同学设计了如下验证过氧化钠与水、二氧化碳反应的实验．
（1）仪器①的名称是
（2）若A装置中加入石灰石和盐酸，连接a、b后，打开活塞，在c处用实验（1）的方法同样证明生成的气体是氧气．设计B、C装置的目的是净化二氧化碳气体，其中的作用是除去二氧化碳中混有的氯化氢，则B中的化学方程式是
（3）若用A装置制取氧气，需在①中加入二氧化锰，那么在分液漏斗中应加入
（1）仪器①的名称是
锥形瓶
锥形瓶
．在①中加入Na2O2，分液漏斗中加入水，打开活塞，出现大量气泡．将带火星的木条
带火星的木条
伸到a处，观察到木条复燃
木条复燃
的现象，证明生成了氧气．（2）若A装置中加入石灰石和盐酸，连接a、b后，打开活塞，在c处用实验（1）的方法同样证明生成的气体是氧气．设计B、C装置的目的是净化二氧化碳气体，其中的作用是除去二氧化碳中混有的氯化氢，则B中的化学方程式是
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
；若将B、C位置互换，其结果是通向D装置中的CO2气体仍有水蒸气，无法证明氧气是由二氧化碳和过氧化钠反应产生的
通向D装置中的CO2气体仍有水蒸气，无法证明氧气是由二氧化碳和过氧化钠反应产生的
．（3）若用A装置制取氧气，需在①中加入二氧化锰，那么在分液漏斗中应加入
H2O2
H2O2
（填化学式），此反应中二氧化锰是催化剂
催化剂
．分析：（1）熟练掌握常见的化学仪器；验证氧气的方法是：把带火星的木条伸入盛有氧气的容器中，木条会复燃；
（2）该题的实验目的是验证过氧化钠与二氧化碳反应的产物，由装置图和题意可知，B装置吸收HCl气体，应为HCl气体与NaHCO3反应的化学方程式；C装置的作用是干燥二氧化碳，盛放的物质应为浓硫酸，通过实验目的可知，如果将B、C两瓶内的液体互换，就起不到干燥作用了，会产生干扰；
（3）制取氧气是过氧化氢溶液和二氧化锰作用，其中二氧化锰是催化剂．
（2）该题的实验目的是验证过氧化钠与二氧化碳反应的产物，由装置图和题意可知，B装置吸收HCl气体，应为HCl气体与NaHCO3反应的化学方程式；C装置的作用是干燥二氧化碳，盛放的物质应为浓硫酸，通过实验目的可知，如果将B、C两瓶内的液体互换，就起不到干燥作用了，会产生干扰；
（3）制取氧气是过氧化氢溶液和二氧化锰作用，其中二氧化锰是催化剂．
解答：金额：（1）①是锥形瓶；确定CO2与Na2O2反应产生的气体是氧气的方法：把带火星的木条靠近a处导管口，看到木条复燃；
（2）用NaHCO3吸收HCl气体的化学方程式为：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；B装置吸收HCl气体，C装置的作用是干燥二氧化碳，如果将B、C两瓶内的液体互换，就起不到干燥作用了，会使二氧化碳中混有水蒸气，而二氧化碳和水都能与过氧化钠反应产生氧气，因此无法证明二氧化碳也能够与过氧化钠产生氧气，会产生干扰；
（3）制取氧气是过氧化氢溶液和二氧化锰作用，其中二氧化锰是催化剂．
故答案为：（1）锥形瓶；带火星的木条；木条复燃；（2）NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；通向D装置中的CO2气体仍有水蒸气，无法证明氧气是由二氧化碳和过氧化钠反应产生的；（3）H2O2；催化剂．
（2）用NaHCO3吸收HCl气体的化学方程式为：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；B装置吸收HCl气体，C装置的作用是干燥二氧化碳，如果将B、C两瓶内的液体互换，就起不到干燥作用了，会使二氧化碳中混有水蒸气，而二氧化碳和水都能与过氧化钠反应产生氧气，因此无法证明二氧化碳也能够与过氧化钠产生氧气，会产生干扰；
（3）制取氧气是过氧化氢溶液和二氧化锰作用，其中二氧化锰是催化剂．
故答案为：（1）锥形瓶；带火星的木条；木条复燃；（2）NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；通向D装置中的CO2气体仍有水蒸气，无法证明氧气是由二氧化碳和过氧化钠反应产生的；（3）H2O2；催化剂．
点评：该题为综合实验题，考查的知识点较多，氧气的检验，碳酸盐检验，物质的除杂，质量守恒定律的应用等，关键是熟练运用相关知识点．语言表述要简练准确．
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