题目内容
【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出热量,生成黑色粉末
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生无色、无味的气体
【答案】C
【解析】
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾。选项说法错误;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体。选项说法错误;
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。选项说法正确;
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体。选项说法错误。
故选C。
【题目】化学兴趣小组的同学用家中的物品来探究酸的性质。这些物品有:食用醋精、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花瓣、生锈铁钉、纯碱、pH试纸(带比色卡)、筷子。
(查阅资料)(1)食用醋精中含有10%~15%的醋酸,呈无色;食品干燥剂主要成分是氧化钙;鸡蛋壳主要成分是碳酸钙;
(2)牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将牵牛花汁液滴入醋精中 | ______________ | 酸能与指示剂反应 |
②将生锈铁钉放入醋精中 | 铁锈逐渐消失,溶液变为______色,一段时间后有气泡冒出 | 酸能与某些金属氧化物反应, 酸能与某些______反应 |
③将碎鸡蛋壳放入醋精中 | 有___________冒出 | 酸能与某些盐反应 |
④将纯碱放入醋精中 | 有气泡冒出 | 酸能与碱反应 |
(反思与评价)(1)小红想利用pH试纸进一步测定醋精的酸碱度,具体操作方法是__________;
(2)小明认为步骤④不能得到“酸能与碱反应”的结论,理由是___,写出可以代替的物质________。
(实验验证)小明重新设计以下方案验证“酸能与碱反应”。
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ. 向食品干燥剂中加入适量的水,充分反应后,静置,取上层清液 | 放出大量热, |
Ⅱ. 向上层清液中加入牵牛花汁液,再逐滴滴入醋精 | __________ |
(拓展与应用)(1)请你为食品干燥剂的包装袋设计一条注意事项:______________;
【题目】小雨阅读课外资料得知:氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂。于是,他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。
(提出问题)氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?
(设计实验)小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验。
序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 |
Ⅰ | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
Ⅱ | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
Ⅲ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
Ⅳ | 2.0g | MnO2 0.5g | 380℃ | 100mL | t4 |
(1)若t1_____t2(填“>”、“=”、“<”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.若要确定氧化铜是此反应的催化剂,还需探究反应前后,氧化铜的_____和_____不变。
(2)你认为小雨设计实验Ⅲ和实验Ⅳ对比的目的是_____。
【题目】A B C D各表示一种物质的化学式,现充分加热盛有一定量的A B C三种物质的密闭容器,有关情况如下表所示,下列判断中正确的是( )
物质 | A | B | C | D |
反应前质量(g) | 10 | 10 | 10 | 0 |
反应后质量(g) | 0 | 待测 | 4.6 | 1.8 |
A. 反应后B的质量是23.6g
B. 该反应可能是分解反应
C. A物质一定是单质
D. A中含有的元素种类与B中含有的元素种类完全不同