题目内容

【题目】化学是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢(H2O2)的问题:

(1)H2O中氧元素的化合价为

(2)写出下列反应的表达式:

①水通电后分

②实验室用过氧化氢制氧气: .它们都是 反应(填“化合”或“分解”).

(3)下列关于它们的说法正确的是 (填编号).

①水、过氧化氢组成元素相同,化学性质也相同

②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于混合物

③水是生物体内重要的组成物质

④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫.

【答案】(1)﹣2;(2)①2H2O2H2↑+O2↑;

②2H2O22H2O+O2↑;分解;(4)②③.

【解析】(1)过氧化氢中氢的化合价为﹢1 价,根据化合物中化合价代数和为零原则,所以氧元素化合价为﹣2;

(2)①电解水生成氢气和氧气,用观察法配平,氢气和氧气后面标上上升符号,所以方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;实验室用二氧化锰催化过氧化氢制备氧气的反应物是过氧化氢生成物是水和氧气,用观察法配平,方程式是:2H2O22H2O+O2↑;反应都符合“一变多”的特点,属于分解反应.

(3)①水和过氧化氢虽然组成元素一样,但是化学式不一样,所以化学性质不一样,同种分子性质相同不同分子性质不同,所以第一个选项错误;

②过氧化氢溶于水后变成了过氧化氢溶液,溶液是一种混合物,说法正确;

③水是生物体重要的组成物质,正确;

④软水使肥皂水产生较多的泡沫,硬水产生较多的浮渣,说法错误.

练习册系列答案
相关题目

【题目】课外小组同学用实验证明“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”.

(1)实验准备

查阅资料

①过氧化钠能与水、二氧化碳,盐酸反应,反应过程中均有氧气放出.

过氧化钠与二氧化碳反应时,除生成氧气外,还生成碳酸钠,写出该反应的化学方程式

②CO2能与碳酸钠水溶液反应生成碳酸氢钠,CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解.

设计方案1小组同学设计了如图1所示的实验装置.

②老师指出,应在M点前增加下列 装置(如图2),才能得到更准确的实验结论.

(2)实验过程

①连接仪器,检查装置的气密性,将K1、K2关闭;

②向装置中分别加入所需药品,写出装置Ⅰ中发生反应的化学方程式

③实验时,先打开 (填K1或K2 ),将带火星的木条置于a口处,一段时间后,关闭它,再打开另一个弹簧夹,再将带火星的木条置于a口处.

④实验过程中观察到带火星的木条始终不复燃.

(3)实验分析

①为观察到最终木条复燃,甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管,目的是

②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃,也不能证明CO2与Na2O2发生反应,原因是

(4)实验反思

丙同学认为:应进一步证明CO2与Na2O2反应生成新物质.他补充的实验是:取Ⅲ中反应后所得固体滴加稀盐酸,产生大量气泡,则证明有新物质生成.

丁同学认为:丙同学实验时应将产生气体通入澄清石灰水,否则不能证明CO2与Na2O2反应,其理由是

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网