题目内容
兴趣小组的同学又分析了采集到的另一河水水样发现河水呈酸性，经过凋查发现是由于酸雨污染造成的．国家环保总局发布的（2005年中国环境状况公报）中指出：酸雨污染呈加重趋势．
①造成酸雨污染呈加重趋势的原因是______．
②某同学想了解硫酸型酸雨的形成过程，进行了如下实验，请你根据他的实验宋完成下列实验报告．
[实验1]在燃烧匙中放入少量的硫粉，将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，可以观察到硫在空气中燃烧的现象是______，然后将燃着的硫伸到充满氧气的集气瓶中，可观察到的现象是______．
[实验2]观察硫在氧气中燃烧后的产物二氧化硫，二氧化硫有哪些物理性质？______．
[实验3]在向充满二氧化硫的集气瓶中加入1/3体积蒸馏水，盖上毛玻璃片，振荡后发现瓶内压强减小，取出少量该无色溶液在试管中，并滴加几滴紫色石蕊，发现紫色石蕊变红色．产生上述现象的原因是______，其化学方程式为______．
[实验4]用空气代替二氧化硫进行和[实验3]同样的操作，没有明显发现上述现象．请问[实验4]是否有必要？为什么？______
[查阅有关资料]二氧化硫溶于水得到的亚硫酸能在空气中进一步氧化成硫酸．请你用自己的话总结出硫酸型酸雨的形成过程：
______．
①造成酸雨污染呈加重趋势的原因是______．
②某同学想了解硫酸型酸雨的形成过程，进行了如下实验，请你根据他的实验宋完成下列实验报告．
[实验1]在燃烧匙中放入少量的硫粉，将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，可以观察到硫在空气中燃烧的现象是______，然后将燃着的硫伸到充满氧气的集气瓶中，可观察到的现象是______．
[实验2]观察硫在氧气中燃烧后的产物二氧化硫，二氧化硫有哪些物理性质？______．
[实验3]在向充满二氧化硫的集气瓶中加入1/3体积蒸馏水，盖上毛玻璃片，振荡后发现瓶内压强减小，取出少量该无色溶液在试管中，并滴加几滴紫色石蕊，发现紫色石蕊变红色．产生上述现象的原因是______，其化学方程式为______．
[实验4]用空气代替二氧化硫进行和[实验3]同样的操作，没有明显发现上述现象．请问[实验4]是否有必要？为什么？______
[查阅有关资料]二氧化硫溶于水得到的亚硫酸能在空气中进一步氧化成硫酸．请你用自己的话总结出硫酸型酸雨的形成过程：
______．
①矿物燃料的燃烧导致形成酸雨的物质硫、氮的氧化物增多是酸雨污染呈加重趋势原因．
②[实验1]从硫在空气中燃烧时会产生淡蓝色火焰，而氧气中燃烧时会产生蓝紫色火焰；
[实验2]生成的二氧化硫是一种有刺激性气味的无色气体；
[实验3]酸性溶液能使石蕊试液变红，所以可证明二氧化硫溶于水所得的溶液呈酸性，其反应的方程式为：SO2+H2O=H2SO3；
[实验4]由于二氧化碳溶于水能生成碳酸，而碳酸的溶液也能使石蕊试液变红，所以[实验4]有必要进行，这能排除二氧化碳溶液水的反应对实验3的干扰；
[查阅有关资料]根据以上分析可知酸雨的形成过程：硫或者含硫的物质燃烧生成二氧化硫，二氧化硫在水和空气的作用下会形成硫酸；
故答案为：①燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等；
[实验1]发出淡蓝色火焰；发出蓝紫色火焰．
[实验2]无色，有刺激性气味的气体；
[实验3]二氧化硫溶于水呈酸性；SO2+H2O═H2SO3；
[实验4]有，因为空气中二氧化碳溶于水也呈酸性，对该实验有影响．
[查阅有关资料]硫或者含硫的物质燃烧生成二氧化硫，二氧化硫在水和空气的作用下会形成硫酸；
②[实验1]从硫在空气中燃烧时会产生淡蓝色火焰，而氧气中燃烧时会产生蓝紫色火焰；
[实验2]生成的二氧化硫是一种有刺激性气味的无色气体；
[实验3]酸性溶液能使石蕊试液变红，所以可证明二氧化硫溶于水所得的溶液呈酸性，其反应的方程式为：SO2+H2O=H2SO3；
[实验4]由于二氧化碳溶于水能生成碳酸，而碳酸的溶液也能使石蕊试液变红，所以[实验4]有必要进行，这能排除二氧化碳溶液水的反应对实验3的干扰；
[查阅有关资料]根据以上分析可知酸雨的形成过程：硫或者含硫的物质燃烧生成二氧化硫，二氧化硫在水和空气的作用下会形成硫酸；
故答案为：①燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等；
[实验1]发出淡蓝色火焰；发出蓝紫色火焰．
[实验2]无色，有刺激性气味的气体；
[实验3]二氧化硫溶于水呈酸性；SO2+H2O═H2SO3；
[实验4]有，因为空气中二氧化碳溶于水也呈酸性，对该实验有影响．
[查阅有关资料]硫或者含硫的物质燃烧生成二氧化硫，二氧化硫在水和空气的作用下会形成硫酸；
练习册系列答案
走进文言文系列答案
相关题目
27、某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱（Na2CO3）的性质后，联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打（NaHCO3），于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究．