题目内容

“柴、米、油、盐、酱、醋、茶”是厨房常备用品，其主要成分富含糖类的是

A.柴 B.米 C.油 D.盐

练习册系列答案
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同学们在老师的指导下进行“用木炭还原氧化铜”的实验。装置如图所示，完成下列探究任务。

（查阅资料）铜在温度较高时易与空气中的氧气反应。

（进行实验）同学们取固体混合物用酒精灯加热几分钟。

根据资料你认为在此实验结束时要注意：先撤出导气管，待试管_______再把试管里的的粉末倒出。

（提出问题）试管内固体成分是什么?

（猜想与假设）

甲同学的猜想：铜和氧化铜

乙同学的猜想：氧化铜和碳

丙同学的猜想：铜、碳和氧化铜

丁同学的猜想：铜

你的猜想：_____；

（收集证据）同学们一致认为，乙同学的猜想错误，原因是（用化学方程式表示）_______，为了探究固体成分，甲同学更换澄清石灰水，把剩余的固体重新放回试管加热，实验中发现澄清石灰水变浑浊。于是甲同学确定了_______同学的猜想正确。

（反思）下图是甲同学根据整个反应进程绘制的生成铜的质量（m）与加热时间（t）的关系图像。你认为同学们第一次对固体停止加热的时间点是_______（填“t1”、 “t2”、“t3”或 “t4”）

成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（ ）

A.消防队员用高压水枪灭火

B.森林着火，砍掉树木形成隔离带

C.油锅中的油着火用锅盖盖灭

D.用二氧化碳灭火器进行灭火

一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中，不正确的是

物质

甲

乙

丙

丁

反应前的质量/g

50

0.5

0

0

反应后的质量/g

23

X

24

3

A.X 的值等于 0

B.甲一定是化合物

C.丙和丁的质量变化比为 8：1

D.该反应是分解反应

下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中不需放少量水的是

A.硫磺 B.红磷 C.铁丝 D.蜡烛

现有 HCl、 NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、AgNO3五种溶液和CO2一种气体（用 A、B、C、D、E、F 各代表这六种物质中的一种），它们之间的相互反应关系如右图所示，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应． 请分析后回答：


 

C 的化学式是_________________,E 的化学式是_______________________。

下列图像能正确反映其对应关系的是

A.表示向NaOH溶液中不断加水稀释

B.表示水电解生成氢气与氧气的质量关系

C.表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

D.表示分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝

今年的“新冠疫情”给世界带来空前的灾难，公共场所所用的杀菌消毒液“八四消毒液” 的有效成分为 NaClO ,其中氯元素的化合价为

A.-1 B.+1 C.-2 D.+2

阅读短文回答问题

人呼出的二氧化碳气体可以灭火，黄沙可以灭火，水也可以灭火。你知道吗?铜丝也能灭火!不信，请你试一试。用粗铜丝或多股铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小点的线圈，圈与圈之间需有一定的空隙。点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面罩下去，正好把蜡烛的火焰罩在铜丝里面，这时空气并没有被隔绝，可是蜡烛的火焰却熄灭了，这是为什么呢?原来铜不但具有很好的导电性，而且传递热量的本领也是顶呱呱的。当铜丝罩在燃着的蜡烛上时，火焰的热量大部分被铜丝带走，结果使蜡烛的温度大大降低，当温度低于蜡烛的着火点(190°C)时，蜡烛当然就不会燃烧了。

（1）铜丝是常见的金属材料，金属材料包括___________和__________。

（2）铜丝灭火利用了铜的___________性质。(填“物理”或“化学”)

（3）铜被灼烧后会生成黑色的氧化铜，利用一氧化碳可将其还原，化学方程式为:___________；铜在空气中长期放置会生成“铜绿”化学式为Cu2(OH)2CO3.这是铜与空气中的氧气、水、_____________ (填名称)共同作用的结果。

（4）某合金由两种金属组成，取30g该合金投入到足量的稀硫酸中，反应完全后，测得生成的氢气的质量为2g.则该合金的组成可能是______

A Zn和Fe BMg和Al CAl和Zn DMg和Cu

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