[题目]邓小平同志故居果山村盛产枇杷.有“枇杷之乡之美誉.下图是这种枇杷的部分营养成分.请据图回答:(1)图中的钙.钾.磷是指 .A．分子 B．原子 C．元素 D．单质(2)图中出现了六大营养素中的类.能提供能量的营养素有种.(3)糖类.蛋白质.脂肪都属于 (填“有机物或“无机物 ).(4)枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中.若某土壤的pH为3 .经� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】邓小平同志故居果山村盛产枇杷，有“枇杷之乡”之美誉。下图是这种枇杷的部分营养成分，请据图回答：

（1）图中的钙、钾、磷是指__________。

A．分子 B．原子 C．元素 D．单质

（2）图中出现了六大营养素中的________类，能提供能量的营养素有__________种。

（3）糖类、蛋白质、脂肪都属于__________(填“有机物”或“无机物”)。

（4）枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中。若某土壤的pH为3 ，经改良后可种植枇杷。下列物质，既可用来改良土壤酸性，又能给土壤施肥的物质是____________。

A．生石灰

B．熟石灰

C．过磷酸钙

D．草木灰(主要成分碳酸钾)

【答案】（1）C （2）四三（3）有机物（4）D

【解析】

试题分析：（1）在生活中，经常使用元素来描述物质的组成。因此包装标签上的钙、钾、磷是指元素。

（2）食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类，通常称为六大基本营养素。图中出现了糖类、油脂、蛋白质和无机盐（含钙、钾、磷等元素的化合物）等四类。糖类、油脂、蛋白质可以提供能量。

（3）糖类、蛋白质、脂肪都是含碳元素的化合物，属于有机物。

（4）草木灰的主要成分碳酸钾呈碱性，既可以与酸反应而除去酸，又含钾元素能作为钾肥。符合要求。

练习册系列答案

（1）如下图所示装置和药品进行实验，待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到。

（2）甲同学：用木炭替代红磷完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是，经过思考该同学向集气瓶内加入，再重新实验，得到了氧气约占空气体积1/5的结论。

（3）乙同学：用铁丝替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是。

（4）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的1/5。你认为造成此现象的原因可能是。

A．装置有点漏气 B．没有冷却到室温就打开止水夹

C．镁条的量不足 D．镁条与空气中的其它气体发生了反应

（5）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是。

（6）小组内同学还对该实验进行了如下改进。（已知试管容积为 35mL).

实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。

③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按下图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是（填序号）。

待试管冷却后松开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。

若操作③中没有用弹簧夹夹橡皮管，其他操作步骤相同，则实验过程中看到的现象有，待试管冷却后，注射器活塞将停在 mL处.

【题目】（10分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题。

（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式；反应类型是；若收集氧气选择装置C，开始收集气体的最佳时间是；

（2）实验室制取二氧化碳气体应选择的气体发生装置是（填装置的字母代号，下同），选择的理由是，气体的收集装置是；

（3）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体来制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，极难溶于水。请你根据以上信息回答：制取甲烷选用的发生装置是，选择的理由是；选用的收集装置是，选择的理由是。

【题目】化学从宏观和微观两个角度认识物质。

（1）图甲是两种元素在元素周期表中的信息，图乙是钠原子和氧原子的原子结构示意图。

图甲的横线上填的是________，图乙横线上的数字是________。

（2）某原子的结构示意图如下图所示。回答问题：

该原子核电荷数是________，核外电子层数有________层，电子总数为________个，最外层有电子数________个，在化学反应中易________(填“失”或“得”)电子，成________(填“阳”或“阴”)离子。

【题目】（8分）化学用语是学习化学的重要工具。

（1）用数字和符号表示：

①2个氮分子；②海水中含量最多的金属元素；

③氧化铝中铝元素显+3价；④碳酸根离子。

（2）现有H、O、s、C等四种元素，请选择其中一种或几种元素填写符合要求的化学式：

①引起酸雨的气体；②生命活动中不可缺少的气体；

③生物体中含量最多的物质；④导致温室效应的气体。

【题目】实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如下图所示。

回答下列问题：

（1）从图中看出生成沉淀的最大质量是 g。

（2）开始加入碳酸钠溶液至10g时，还没有沉淀的原

因是。

（3）计算原滤液中氯化钙的质量分数。

【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。

①写出以上物质的名称：A ；B ；D ；E ；F ；

②写出A与B得到C与D的文字表达式：其中B起作用，此反应属于反应（填“化合”或“分解”，下同）。

③写出E+D→F的文字表达式：此反应属于反应。

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示．该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等分，并做好标记；

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是：______，点燃红磷时能看到的现象是______，写出红磷燃烧的文字表达式

（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是：。

（3）本实验体现了氮气具有的性质是（任写一点）。

（4）通过本实验测得氧气小于空气体积的l/5，则可能的原因有哪些？（答出一点即可）．

【题目】（4分）实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。

（1）图A所示实验的错误是 ______ ___ ；

（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是 _____ ___ （答出一点即可）；

（3）C图中的实验操作会导致的后果是；

（4）D图中出现的错误是。

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