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化学兴趣课上,同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动.
【提供资料】
①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质.
②碳酸钠(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)与盐酸反应均能生成CO2
③2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
(1)证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气.同学们在老师的指导下设计了如图装置.
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①如何证明氧气已经收集满
 

②氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳,若观察到
 
,说明二氧化碳已经除尽.
(2)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质.
【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想.
猜想1:是氢氧化钠     猜想2:是碳酸氢钠      猜想3:是碳酸钠
通过对反应物中有关元素的组成分析,你认为猜想
 
是不正确的,理由是
 

【进行实验】
同学们通过以下实验验证了另一种物质,请完成下述实验报告.
实验操作 实验现象 实验结论
取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中,
 
有大量气泡产生,澄清石灰水变浑浊. 猜想
 
是正确的.
【反思与评价】若用人呼出的气体通过上图装置,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,你是否同意这种做法,并阐述理由
 
分析:(1)①根据氧气的验满方法分析解答;②根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析解答;
(2)[作出猜想]根据质量守恒定律可以知道反应前后元素的种类不变,对作出的猜想做出合理的判断与解释
[进行实验]根据题给条件及所学知识完成该实验的现象和结论.
[反思与交流]根据质量守恒定律和题中的水也能和过氧化钠反应生成氧气,可以作出解答;
解答:解:(1)①检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,故答案:将带火星的木条放在集气瓶口.
②二氧化碳能澄清石灰水变浑浊,故答案:澄清石灰水不变浑浊.
(2)[作出猜想]根据质量守恒定可以知道:二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素,故不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠,故本题答案为:①②;
[进行实验]检验碳酸钠常用稀盐酸或是稀硫酸与之反应,如果生成气体,则把生成的气体通入石灰水观察现象,然后作出判断. 故答案:
实验步骤 实验现象 实验结论
将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中,加入 稀盐酸(或稀硫酸等,
把产生的气体通入足量的澄清石灰水中
①有大量气泡产生
②澄清石灰水变浑浊
猜想 ③是正确的
[反思与交流]
根据题意可知,水也可以和过氧化钠反应生成氧气,而人体呼出的气体中含有水蒸气,故本题答案为:否;人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气.
点评:熟练掌握实验室中制取二氧化碳的装置,并记住化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,能够熟练的应用盐酸和石灰水对碳酸盐做出检验.
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化学兴趣课上,同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动。

【提供资料】① 二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。

② 碳酸钠(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)与盐酸反应均能生成CO2

③ 2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑。

(1)证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

           

① 如何证明氧气已经收集满     

② 氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳,若观察到      ,说明二氧化碳已经除尽。

(2)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。

【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想。

猜想1:是氢氧化钠     猜想2:是碳酸氢钠      猜想3:是碳酸钠

     通过对反应物中有关元素的组成分析,你认为猜想      不正确的,理由是     

【进行实验】同学们通过以下实验验证了另一种物质,请完成下述实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中,     

有大量气泡产生,澄清石灰水变浑浊。

猜想      是正确的。

【反思与评价】若用人呼出的气体通过上图装置,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,你是否同意这种做法,并阐述理由     

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