题目内容

区分下列各组物质，所加试剂或操作方法都正确的是（　　）

选项

待区分的物质

方案

方案

A

黄铜和黄金

加入稀盐酸

灼烧，观察颜色

B

硬水和软水

滴加等量的肥皂水

蒸干看产物

C

空气与二氧化碳

伸入带火星木条

滴加等量澄清石灰水

D

食盐溶液和纯碱溶液

测pH

滴加硝酸银溶液

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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下图所示的实验都涉及控制变量法的应用，请结合具体的实验回答下列有关问题:

（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是_____________________；

（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是____________________；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是____________________；

（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是____________________；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；

（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。

①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是____________________；

②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是____________________；结论是_____________________(用化学方程式表示)。

对于化学方程式2H2+O22H2O表示的意义，叙述错误的是（ ）

A.在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成水

B.2个氢气分子加上1个氧气分子点燃等于2个水分子

C.每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下完全反应，生成36份质量的水

D.在点燃的条件下，每2个氢气分子与一个氧气分子化合生成2个水分子

下列各项研究课题，不属于化学科学研究范围的是（ ）

A.从水中提取氢能源的有效方法研究

B.设计新程序，开发电脑新功能

C.C60等碳单质的制取与性质研究

D.制造太空电梯的碳纳米管纤维材料研究

下列叙述、对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是（　　）

A.酸雨的形成：，化合反应

B.工业制二氧化碳：，分解反应

C.木炭还原氧化铜：，氧化反应

D.配制波尔多液：，复分解反应

为测定某碳酸钠样品中碳酸钠的含量（杂质不参加反应且部分不溶于水）。取样品20g，加入100g稀盐酸恰好完全反应，得固液混合物115.6g，过滤，滤渣1g，再向滤液中加入水185.4g，最终只得到氯化钠溶液请计算：

（1）样品中碳酸钠的质量为_____；

（2）最终得到的氯化钠溶液中溶质的质量分数为_____（计算结果精确到0.1%）；

（3）若用36.5%的浓盐酸配制上述实验所用的稀盐酸，需要浓盐酸的质量为_____。

下列说法中，不正确的是

A.煤气泄漏，应关阀开窗 B.煤炭脱硫，可防止酸雨

C.明矾净水，能杀菌消毒 D.金属回收，使资源再生

同学们最近学习了关于水组成测定的实验,如图所示是通电一段时间后的实验室电解水的实验示意图（玻璃管被部分遮挡）。

（1）通过现象判断A为电源的_____（填“正”或“负”）极。

（2）若I玻璃管内产生了30mL气体,这时Ⅱ玻璃管内产生的气体体积约是_____mL。

（3）写出电解水的反应表达式_____；

（4）在进行实验前,需要在水中加入一些NaOH,原因是_____。

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