题目内容

【题目】根据如图实验装置回答问题:
(1)图①相当于化学实验中的装置;
(2)图②实验中观察到的明显现象是
(3)图③电池工作时反应的化学方程式为 , 溶液pH(填“变大”或“变小”).

【答案】
(1)过滤
(2)烧杯A中溶液变成红色
(3)2H2+O2=2H2O;变小
【解析】解:(1)图①装置用直径不同的固体物质净化水,该装置相当于化学实验中的过滤装置;(2)图②实验中由于浓氨水具有挥发性,氨分子不断运动到A烧杯中,形成氨水,氨水显碱性,将使烧杯A中的酚酞溶液变红;(3)图③为燃料电池示意图,氢气和氧气反应生成水,反应方程式是:2H2+O2=2H2O,反应生成了水,KOH溶液会变稀,其溶液的pH会减小. 故答为:(1)过滤;(2)烧杯A中溶液变红;(3)2H2+O2=2H2O,变小.
【考点精析】利用水的净化和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.

练习册系列答案
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【题目】化学课堂上要学习碱的化学性质,老师让两位同学和他共同做实验,要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应.
(1)同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊,②中氢氧化钠溶液无明显现象.观察实验现象后老师问,通过实验现象的观察,检验二氧化碳气体应该使用 , 针对②中的情况,师生共同开始探究之旅. 【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想A:两者发生了化学反应;猜想B:两者没有发生化学反应.
【实验探究】
小明设计了如图所示的③、④两个实验.
实验现象:③中的软塑料瓶变瘪,④中
(2)小亮认为小明的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小光同学却对此提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,若仍利用该装置,需要补做的对比实验是
(3)小光设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮他填写实验报告:

实验步骤

实验现象

实验结论

取③实验后的溶液少许,再向其加入

验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应.
【反思拓展】探究结束老师说,通过此探究实验我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从不同的角度证明反应的发生,这些角度可以是:
①通过检验反应物减少证明反应发生;②通过证明反应的发生.

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