Question

【题目】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某化学两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验．

（1）第一组的同学用大理石和稀盐酸反应制取并收集干燥、纯净的二氧化碳，
①所选仪器的连接顺序为 ．
②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ．
③实验时，二氧化碳中混有的氯化氢气体通入D装置后，D装置中溶液的质量与之前相比会（填写下列各项序号）．
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断
（2）第二组的同学查阅资料后得知，现在很多饮料瓶是由PET（聚对苯二甲酸乙二醇酯）塑料制成的，现有一种PET塑料样品（已知：该塑料样品只含C、H、O三种元素），该小组的同学欲以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对该塑料的组成元素进行定量分析探究．实验前检验装置气密性．使该塑料样品在纯氧气中完全燃烧，所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接，（C1 ， C2为浓硫酸洗气瓶），试回答下列问题：（假设所发成的化学反应都完全进行）
①仪器A中所发生反应的化学方程式为：；
②装置C1的作用是 ．
③实验测得仪器E的玻璃管中放入的塑料试样质量为w g，塑料试样充分燃烧后，测得仪器C1质量增加ag，测得仪器C2质量增重b g．仪器B质量增重n g，则该塑料试样中含氧元素的质量为g（计算结果可为分数形式）．
④若上述装置中没有连接仪器C1（其他连接顺序不变），这样测算出的该塑料试样中碳元素的质量与实际值比较将（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）

Answer 1

【答案】
（1）A→D→C→G,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,B
（2）2H2O2 2H2O+O2↑,干燥氧气,（w﹣ ﹣ ）g,基本一致
【解析】解：（1）①石灰石和稀盐酸制取的二氧化碳中混有氯化氢和水蒸气，饱和碳酸氢钠可以吸收氯化氢，浓硫酸有吸水性，所以所选仪器的连接顺序为A→D→C→G；②碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③每44份质量的二氧化碳和氢氧化钙反应生成100份质量的碳酸钙沉淀和水，所以D装置中溶液的质量与之前相比会减小，故选：B；（2）①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑；②浓硫酸有吸水性，过氧化氢分解生成水和氧气，所以装置C1的作用是：干燥氧气；③仪器C2质量增重bg是塑料中氢元素生成的水的质量，仪器B质量增重ng是塑料中碳元素生成的二氧化碳质量，依据元素守恒可知，该塑料试样中含氧元素的质量为：wg﹣ g﹣ g=（w﹣ ﹣ ）g；④仪器C1装置是除去过氧化氢分解生成的水蒸气的质量，没有连接仪器C1，只会影响氢元素的测量，不会影响碳元素的测量．

所以答案是：（1）①A→D→C→G；②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③B；（2）①2H2O2 2H2O+O2↑；②干燥氧气；③（w﹣ ﹣ ）g；④基本一致．

【考点精析】解答此题的关键在于理解质量守恒定律及其应用的相关知识，掌握①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏，以及对书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的理解，了解注意：a、配平 b、条件 c、箭号．