Question

小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是

选项	A	B	C	D
实验要求	区分氧气 和二氧化碳	区分食盐水 和稀盐酸	区分硝酸铵粉末 和氧化钙粉末	区分聚乙烯 和聚氯乙烯
方案	用燃烧木条	滴加酚酞试液	加水	灼烧闻气味

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

Answer 1

B
分析：A、根据氧气和二氧化碳的性质不同区分；
B、根据食盐水稀盐酸使指示剂变色情况区分；
C、根据硝酸铵与氧化钙溶于水温度变化区分；
D、根据聚氯乙烯与聚乙烯灼烧情况区分．
解答：A、氧气能够支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧，将燃烧的木条伸进二者的集气瓶内，若木条燃烧的更旺是氧气，若木条熄灭是二氧化碳，故方案合理；
B、食盐水呈中性，稀盐酸呈酸性，都不能使酚酞变色，故方案不合理；
C、硝酸铵溶于水会使溶液的温度降低，氧化钙溶于水会使溶液的温度升高，故方案合理；
D、聚氯乙烯灼烧有刺激性气味，而聚乙烯没有，故燃烧闻气味的方案合理；
故选B
点评：物质的鉴别是初中化学的重点，也是中考的热点之一，在平时注意相同知识点的归纳、对比，熟练掌握物质的物理性质和化学性质是解决该类问题的关键．