题目内容

下表是某些物质的部分性质:
物质ABCDE
外观白 色 固 体无色溶液
水溶性不溶可溶,溶液呈无色可溶,溶液呈蓝色可溶
pH-------->7═7未确定<7
已知物质A~E之间有如下反应:

根据以上信息回答:
(1)G的化学式为   
(2)写出下列反应的化学方程式:
反应①   
反应③   
反应④   
(3)根据以上物质的性质,可以归纳总结盐类具有的部分化学性质是   
【答案】分析:在做推断题时,首先找出解决这一题的题眼,由题眼推断出其它物质.本题的题眼是E是酸,A是白色沉淀且能与酸反应;B是碱,D是可溶性铜盐,C是中性盐.
解答:解,根据表中信息可知,A是难溶性的盐,E是酸,能与酸反应的不溶性盐是碳酸盐,常见的碳酸盐沉淀是CaCO3
BaCO3,而与酸反应生成的白色沉淀只能是BaSO4,与其它酸反应不能产生白色沉淀,故推知A是BaCO3;E是H2SO4;G是BaSO4;B溶液的pH大于7,是一种碱,D溶液呈蓝色,说明是含有铜离子的盐;B和D是碱和盐反应且生成硫酸钡沉淀,故B是Ba(OH)2,D是CuSO4;C是一种中性盐,能与硫酸铜反应产生BaSO4沉淀,则C可能是BaCl2或Ba(NO32
故答案为:(1)BaSO4
(2)①BaCO3 +H2 SO4 ═BaSO4 ↓+CO2↑+H2O;
③Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4 ↓+Cu (OH)2↓;
④BaCl2+CuSO4═BaSO4 ↓+CuCl2或Ba(NO32+CuSO4═BaSO4↓+Cu(NO32
(3)盐可与酸反应,可溶盐可与可溶的碱、盐反应.
点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,要分析题目所给的条件,抓住解题突破口,直接得出结论,然后用顺向或逆向或两边向中间推断,逐一导出其他结论.本题开放度较大,因而思维量较大,所以同学们在平时的学习中要加强知识的储备,以便灵活应用.
练习册系列答案
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(2010?高淳县二模)晴晴同学用A、B两只塑料瓶集满CO2,分别倒入一定量的水和氢氧化钠溶液,盖严瓶盖,充分振荡,塑料瓶都变瘪,如下图所示.①②两兴趣小组的同学对此现象进行了实验探究.
(1)①组同学认为,两个瓶中都有水,是因为CO2与水发生了反应,才导致塑料瓶变瘪.
该组同学取少许A瓶中的液体,滴入数滴紫色石蕊溶液,产生的现象为
溶液变红
溶液变红
,其原因是水与CO2反应生成了
H2CO3
H2CO3
(填化学式).
(2)②组同学分析认为,加氢氧化钠溶液的塑料瓶中CO2与氢氧化钠发生了反应,该反应的化学方程式为
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

为证明本组观点正确,②组同学设计了以下实验方案:取B中溶液少量,滴入无色酚酞溶液,若溶液变为无色,说明CO2与氢氧化钠发生了反应;若仍为红色,说明CO2未与氢氧化钠反应.你认为②组同学的实验方案正确吗?
不正确
不正确
(填“正确”或“不正确”),原因
因生成的Na2CO3溶液显碱性,能使酚酞溶液变红
因生成的Na2CO3溶液显碱性,能使酚酞溶液变红

(3)参考20℃时,部分物质的溶解性表(下表),晴晴同学认为选用某些酸或盐溶液与B瓶中的溶液反应,根据现象能判断出②组同学观点是否正确.晴晴同学的说法得到了老师的肯定.
Na+ Mg2+ Ca2+ Ba2+
OH- 难溶 微溶
Cl-
CO32- 微溶 难溶 难溶
下表为该同学的实验操作、现象和结论.
实验操作 现象 结论
先取适量B瓶中的溶液加入试管中, 再滴加
过量
过量
(填“少量”或“过量”)盐酸
产生气体 CO2与氢氧化钠发生了反应
或滴加
BaCl2
BaCl2
溶液
白色沉淀 同上
五、

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