题目内容

【题目】同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究(见下图)。甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质是。请仔细阅读,提取有用信息解答:

1)取乙反应后的溶液60.0g,滴加质量分数26.5%的溶液(见丙图),溶液pH的变化如图2所示。则与反应的碳酸钠溶液的质量为_____g;请计算该溶液中的溶质质量分数_____(写出计算过程,精确到0.1%)。

2)根据计算所得数据在图3中画出产生沉淀的曲线_____

3)乙组的中和反应实验设计存在的不足是_____

【答案】40.0 18.5% 无法验证是否恰好中和

【解析】

1)由图2可知,乙中稀盐酸过量,碳酸钠先和稀盐酸反应,当稀盐酸完全反应后,溶液pH=7,碳酸钠再和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,则与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为:70.0g-30.0g=40.0g

2)设:参加反应的CaCl2的质量为 x,生成的碳酸钙质量为y,则

解得:x=11.1g x=10.0g

CaCl2溶液的溶质质量分数=

3)由图2可知乙反应后的溶液pH7,说明溶液中仍有稀盐酸,直到滴加的Na2CO3溶液达到30.0g,稀盐酸被完全反应掉,Na2CO3溶液开始与CaCl2溶液反应,当滴加Na2CO3溶液到70.0g时,CaCl2溶液被完全反应掉。根据计算所得数据在图3中画出产生沉淀的曲线是:


4)乙组的中和反应试验中没有加酚酞试液,无法验证是否恰好中和。

练习册系列答案
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【题目】过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能和CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示)。

(提出猜想)有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是_____

(设计方案)请完成下表。

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一:取少量X,滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水。

有气泡产生;_____

XNa2CO3

实验二:取少量X,加水配成溶液,滴加碱的溶液,该碱可能是_____

生成白色沉淀

(拓展探究)用下图所示装置进行二氧化碳与过氧化钠(Na2O2)的反应。

1)装置A的作用是吸收CO2中混有的HCl,装置C中反应的化学方程是_____

2)测量装置D中收集的气体体积,可用下图中的_____进行收集。

3)兴趣小组查阅资料发现Na2O2也能跟H2O反应生成NaOHO2。为探究反应后装置B中固体的成分,甲同学取固体于试管中,加足量水,无气泡产生,则固体中一定没有_____。将所得溶液分成两份,进行下表所示实验:

实验操作

实验现象

分析与结论

向一份溶液中滴加过量的稀HCl

有气泡产生

B中固体有Na2CO3

向另一份溶液中_____

溶液变红

B中固体有NaOH

(定量计算)取充分反应后BNa2CO3NaOH混合物,投入200g7.3%的稀盐酸中恰好完全反应,称得反应后溶液的质量为234g,计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。_____

(交流反思)若在装置AB之间连接一个盛有_____的洗气瓶,完全反应后,装置B中的固体只有Na2CO3

【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。

1)如图是实验室制取气体的常用装置。

①写出一个用A装置制取O2的化学方程式_____

BC装置均可制取CO2,与B装置比较,C装置的优点是什么?_____

③若用D装置采用排水法收集H2,在图中将导管补画完整_____

2)如图所示,实验小组用微型实验装置“W”形玻璃管探究燃烧的条件。

①对比ab处的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是什么?_____

②若验证可燃物燃烧的另一个条件,还需补充的实验操作是什么?_____

3)某趣味实验装置如图所示,其气密性良好。

①先向广口瓶中加稀盐酸至碳酸钙粉末恰好全部溶解。关闭活塞,震荡,观察到气球变大。然后再将一定量的氢氧化钠溶液加入广口瓶中,关闭活塞,震荡,观察到气球变小且广口瓶中产生白色沉淀。请写出引起气球变小的反应化学方程式_____

②反应结束后,小明将废液过滤,并对滤液成分进行探究,取滤液少许于试管中,加入足量稀盐酸,发现有气泡产生。于是小明得出结论:滤液的溶质组成为Na2CO3NaCl,你认为滤液的溶质组成还可能是什么_____?请写出你的猜想并设计实验证明你的猜想,简要写出实验步骤和现象_____

4)某同学为测定一瓶过氧化氢溶液的质量分数,取该溶液34.0 g,加入二氧化锰1.0 g,待完全反应不再有气体逸出时,称得剩余物质的总质量为34.2 g。请计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数_____

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