题目内容

【题目】下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是

A. 淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝

B. 蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能

C. 油脂在人体内能消化,氧化分解,释放出热量

D. 葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素

【答案】A

【解析】

专题:结合课本知识的信息.

分析:根据淀粉、蛋白质、油脂、葡萄糖的化学性质及在人体内的生理功能进行分析解答.

解答:解:A、淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性,常用来检验淀粉.正确.

B、重金属盐可以使蛋白质变性,失去原来的生理活性,正确.

C、油脂在人体内消化,在水和酶的作用下,氧化分解生成脂肪酸分子和甘油分子,同时释放出热量,所以正确.

D、葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水并释放出能量,所以错误.

故选D

点评:呵护生命,保障健康,是现代入追求的永恒主题,六大营养素及化学元素与人体健康知识也就成为考查热点,要重点掌握营养素及化学元素的生理作用、代谢过程等内容.

练习册系列答案
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【题目】甲同学在用双氧水制取氧气时,误把Fe2O3粉末放入双氧水中,发现也有大量气泡产生。他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。

【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。

【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:

实验一:取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃。说明H2O2溶液常温下缓慢分解。

实验二:在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃。说明________________________________ _____

实验三:待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。说明_______________________________________ _____

【实验结论】甲同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。

【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验。该实验是____________________________ ______。

【拓展】为探究催化剂的种类对H2O2溶液分解速度的影响,甲设计以下对比实验:

.将10毫升5%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合制取相同体积O2所需的时间15min

.将10毫升x%H2O2溶液与1.0g Fe2O3均匀混合制取相同体积O2所需的时间8min则中x的值应为________。

实验结论:在相同条件下使用______________作催化剂,双氧水分解得更快。

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