在“氢氧化钠的化学性质实验探究课上.同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸.氯化铜溶液之间反应的实验.为对本课产生的废液进行绿色排放.甲.乙两位同学对废液的成分进行探究和处理.请填空:(1)甲同学取少量溶液样品.观察到样品澄清并呈浅蓝色.由此猜想.溶液中可能存在的离子为 .(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放.他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液.直至题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上，同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为对本课产生的废液进行绿色排放，甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理。请填空：

(1)甲同学取少量溶液样品，观察到样品澄清并呈浅蓝色。由此猜想，溶液中可能存在

的离子为。

(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放，他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，直至观察到，说明废液达到了该同学的排放要求。

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关于氯化铵（化学式为 NH4Cl）的说法正确的是（　　）

A. 属于复合肥

B. 氮、氢元素的质量比为1：4

C. 所含铵根是金属元素

D. 1molNH4Cl中约含有6.02×1023个氯原子

我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业作出了突出的贡献。他以食盐、水、氨气、二氧化碳为原料，先制得碳酸氢钠和氯化铵，进而生产出纯碱。表格中是几种物质在不同温度时的溶解度：

(1)从表中数据可以看出，温度对_____的溶解度影响不大。

(2)要使氯化铵饱和溶液中的氯化铵结晶析出，在____(填“较高”或“较低”)温度下进行比较合适。

(3)写出“侯氏制碱法”制碳酸氢钠的方程式_____。

(4)有人认为侯氏制碱法的优点有四：

A 生产过程中部分产品可选为起始原料使用

B 副产品是一种可利用的氮肥

C 反应不需要加热

D副产物不会造成污染环境

你认为其中正确的是___。

将质量相等的甲、乙两块金属，分别放入质量和溶质质量分数均相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示(反应后无固体残余)。下列分析正确的是( )

A. 金属乙反应后产生的氢气多一些

B. 金属乙的活泼性比金属甲强一些

C. 金属甲的反应速率比金属乙快一些

D. 反应后所得的溶液质量甲一定比乙小

小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表

(1)实验①和②说明NaCl可以____铁锈蚀的速率。

(2)实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是____(填“放热”或“吸热”)过程。

(3)实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是______。

(4)已知碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成___。

(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是___(小数点后保留1位)。

地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式为（）

A. SiO2

B. FeO

C. Fe3O4

D. Al2O3

判断下列化学方程式中，属于分解反应的是（）

A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

B．2H2O2H2↑+O2↑

C．2CO+O22CO2

D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

现有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别中稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一种，已知甲+乙→无明显现象，乙+丙→白色沉淀，丙+丁→白色沉淀，甲+丁→无色气体；BaCO3、BaSO4难溶于水。试回答：

（1）丁物质的溶质是__________（填化学式）。

（2）写出乙和丙反应的化学方程式_________。

（3）写出甲和丁反应的化学方程式________。

根据下列装置图回答问题：

（1）装置甲中仪器①的名称是_______。实验室用装置甲制取二氧化碳的化学方程式为_______。装置乙也可用于实验室制取二氧化碳，与装置甲相比，装置乙的优点是_______。

（2）用装置丙电解水时，a管连接电源的_______极，a、b两管中气体的体积比约为_______。

（3）用装置丁测定空气中氧气的含量，红磷燃烧时的现象为_______，该实验还可说明氮气具有的化学性质是_______。

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