向5%的过氧化氢溶液中加入少量的Fe2O3后.能产生大量的氧气.且反应前后Fe2O3的质量和化学性质都没有改变.则反应中Fe2O3的作用是 .该反应的化学方程式为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

向5%的过氧化氢溶液中加入少量的Fe₂O₃后，能产生大量的氧气，且反应前后Fe₂O₃的质量和化学性质都没有改变，则反应中Fe₂O₃的作用是，该反应的化学方程式为。

（3分）催化作用

向5%的过氧化氢溶液中加入少量的Fe₂O₃后，反应速度加快；且反应前后Fe₂O₃的质量和化学性质都没有改变，则反应中Fe₂O₃的作用是催化作用；书写化学方程式时，一定注意催化剂的名称．故答案是：催化作用

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（5分）请根据以下实验装置，回答问题：

           A            B           C            D           E
（1）写出图中标号仪器的名称：①              ， ②           。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的符号表达式                   ，收集氧气可选用C装置或     装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是     （填字母）
A.当导管口刚有气泡冒出时　　　
B.当导管口停止冒出气泡时　
C.当导管口有连续均匀气泡冒出时

请根据下列装置图回答问题：

（1）A中制取气体的化学方程式为_________            ___________________； A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为                                。
（2）B中，将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有______           ____        ___性质，这一性质在实际生活中的应用为___        ____。
（3）小明按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是___               ____。
（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁 (镁和铁直径均为0. 4mm)放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。

物质	镁	含碳0.05％的铁	含碳0.2％的铁	含碳0.6％的铁
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧极少火星	剧烈燃烧少量火星	(未填)

①你认为表中未填的实验现象是。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是。

在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。

（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。
（2）写出该实验中反应的符号表达式。
（3）小强测得实验结果如下：

反应前注射器内气体总体积	反应后注射器内气体总体积
25mL	22mL

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l％(填“>”、“＝”、 “<”)。造成该实验出现误差的原因可能是（填序号）。
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多
（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
。

（8分）下图是实验室常用的气体发生和收集装置，请回答下列问题：
①写出所指仪器的名称：a ,b ；
②若用加热KMnO₄制取O₂，你应该选择的发生装置是：（填字母，以下同），

要得到较纯净的氧气，收集装置应选：；若用双氧水制取O₂，应选用的发生装置是：，反应的化学方程式是：。
③若用排水法收集实验完毕后，为了防止水倒流而引起试管炸裂，应先，然后。

下列叙述正确的是

A．燃烧是一种发光发热的剧烈的化学变化

B．缓慢氧化的过程中不产生热量

C．面粉粉尘不能燃烧，所以面粉厂里无须严禁烟火

D．掏沼气池(沼气池中有大量可燃性气体CH₄)前，先进行灯火试验

（3分）实验室制取氢气如图所示，制取氢气的化学方程式为。其发生装置还可用来制取_____气体

（4分）某同学用右侧装置分别进行两组实验，请根据实验方案回答以下问题。

（1）用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体：A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是，当看到现象时，说明CO₂已除尽。
（2）用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有①紫色石蕊溶液，②干燥的紫色石蕊试纸。
A、B中应依次盛放（填药品序号），则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应，该反应化学方程式为。

实验室常用下列装置制备二氧化碳：

⑴在此实验中仪器A的作用是，画出反应容器内物质的图形，画出并连接检验二氧化碳气体的装置。
⑵写出检验二氧化碳的方程式。