题目内容
钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢气:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,但是它与煤油不会发生反应.把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中,如图甲所示,可以看到钠块浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔化成小球,甚至会使钠和生成的氢气发生燃烧.
如果在上述蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上,如图乙所示,同样与水发生剧烈的反应,但是不发生燃烧.
(1)钠和水的反应类型是
(2)在第二个实验中,钠也与水发生反应,但不发生燃烧,这是因为
(3)在第一个实验中,钠浮在水面上;在第二个实验中,钠悬浮在煤油和水的界面上,这两个现象说明了什么?
(4)如果在图乙所示实验中,金属钠的质量为0.46g,水为10g,反应后得到的溶液中溶质的质量分数是多少?
分析:(1)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,属于单质+化合物→单质+化合物,故为置换反应,钠与水可以反应生成氢氧化钠,显碱性,能使酚酞变红;
(2)燃烧需同时具备三个条件,即有可燃物,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,煤油在可燃物的上面,阻止了可燃物与氧气接触;
(3)煤油在最上面,钠在中间,水在下面,是由其密度决定的;
(4)要求所得溶液的溶质质量分数,须知道溶质和溶液的质量,要注意所生成的氢气不能算在所得溶液里面.
(2)燃烧需同时具备三个条件,即有可燃物,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,煤油在可燃物的上面,阻止了可燃物与氧气接触;
(3)煤油在最上面,钠在中间,水在下面,是由其密度决定的;
(4)要求所得溶液的溶质质量分数,须知道溶质和溶液的质量,要注意所生成的氢气不能算在所得溶液里面.
解答:解:(1)根据钠与水反应的化学方程式,2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,单质+化合物→单质+化合物,可以看出此反应为置换反应,生成的氢氧化钠能使酚酞变红,所以本题答案为:置换反应,红;
(2)钠与水反应产生H2,放出的热量可以达到氢气的着火点,Na或H2燃烧要同时具备两个条件,一是温度达到可燃物的着火点,二是可燃物与氧气(空气)接触.Na与水反应放出大量热(使其熔成小球),温度达到Na、H2燃烧的着火点,但是第二个实验烧杯中加入煤油,煤油密度小于水,覆盖在钠的表面,隔绝了钠与空气接触,所以在第二个实验中H2、Na不发生燃烧,所以本题答案为:可燃物未与氧气接触;
(3)钠浮在水面上,说明钠的密度比水小,煤油和水有界面,说明煤油、水不互溶,钠悬浮在煤油和水的界面上说明钠的密度比煤油大,所以本题答案为:ρ(水)>ρ(Na)>ρ(煤油),煤油、水不互溶;
(4)解:要求所得溶液的溶质质量分数,需知道溶质和溶液的质量,溶质为生成的氢氧化钠,反应生成的氢气不能算在溶液里,根据反应的化学方程式可以求出氢氧化钠和氢气的质量,进而进行求算.
设0.46gNa与水完全反应生成NaOH的质量为x,生成H2的质量为y.
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
46 80 2
0.46g x y
=
x=0.80g
=
y=0.02g
据质量守恒定律:溶液质量=10g+0.46g-0.02g=10.44g,
故溶液中NaOH质量分数为:
×100%≈7.7%.
答:反应后得到的溶液中溶质的质量分数为7.7%.
(2)钠与水反应产生H2,放出的热量可以达到氢气的着火点,Na或H2燃烧要同时具备两个条件,一是温度达到可燃物的着火点,二是可燃物与氧气(空气)接触.Na与水反应放出大量热(使其熔成小球),温度达到Na、H2燃烧的着火点,但是第二个实验烧杯中加入煤油,煤油密度小于水,覆盖在钠的表面,隔绝了钠与空气接触,所以在第二个实验中H2、Na不发生燃烧,所以本题答案为:可燃物未与氧气接触;
(3)钠浮在水面上,说明钠的密度比水小,煤油和水有界面,说明煤油、水不互溶,钠悬浮在煤油和水的界面上说明钠的密度比煤油大,所以本题答案为:ρ(水)>ρ(Na)>ρ(煤油),煤油、水不互溶;
(4)解:要求所得溶液的溶质质量分数,需知道溶质和溶液的质量,溶质为生成的氢氧化钠,反应生成的氢气不能算在溶液里,根据反应的化学方程式可以求出氢氧化钠和氢气的质量,进而进行求算.
设0.46gNa与水完全反应生成NaOH的质量为x,生成H2的质量为y.
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
46 80 2
0.46g x y
46 |
0?46g |
80 |
x |
x=0.80g
46 |
0?46g |
2 |
y |
y=0.02g
据质量守恒定律:溶液质量=10g+0.46g-0.02g=10.44g,
故溶液中NaOH质量分数为:
0.80g |
10.44g |
答:反应后得到的溶液中溶质的质量分数为7.7%.
点评:这是一道探究性新信息题,解决此类题目,要从题干叙述中提取有用的信息,根据已有知识,在情景相似的情况下,进行知识地大胆迁移.
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