题目内容
用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是
A. B.
C. D.
分类、类比是初中化常用的学习方法。
（1）初中化学有很多反应类型，按基本反应类型的不同将下列用途分类，
①硫酸厂废水处理
②氢气还原氧化铜
③中和酸性土壤
④一氧化碳做燃料
⑤用铁和硫酸铜溶液炼铜
⑥二氧化碳制碳酸饮料
⑦石灰乳粉刷墙壁
⑧镁带燃烧
你选择的反应_____（填序号），选择的依据_____。
（2）我们学习过铁和稀硫酸的反应：，高中以后还将学习铁和浓硫酸在加热条件下反应：，请仿照上述反应写出铜和浓硫酸反应的化学方程式_____。反应后硫元素的化合价分别为_____。
红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？小明进行如下探究：
（查阅资料）
①红磷暗红色固体，着火点240°C；白磷蜡状固体，有毒，着火点40°C。
②镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等。
（探究过程）如图所示，按照实验装置进行实验：
（1）红磷、白磷探究实验小明认为应选用红磷进行实验，其原因是______；
（2）若改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是_____________；
（3）若改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸入集气瓶大于 1/5，影响结果的原因是____________________________________；
（4）写出红磷燃烧的文字表达式为______________________________。
（探究结论）几种物质中，红磷是最适用于测定空气中氧气的含量。
日本福岛核电站发生核泄漏，附近空气、海水中都检测到碘131超标。碘是周期表中第53号元素，其中131是指该原子的相对原子质量。下列关于碘131原子的描述错误的是（ ）
A.质子数为53 B.核电荷数为53
C.核外电子数为53 D.中子数为53
某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题：
（1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，C装置中NaOH的作用是：__________。
（2）实验开始时，应________(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”)目的是：_________
（3）实验进行一会后，A中出现的现象为：_______，反应方程式为：______
（4）除CO外，还有哪些物质可以还原氧化铁________(请写一物质的化学式)。
某金属放入稀硫酸中，不产生气泡，该金属可能是( )
A.Mg B.Al C.Zn D.Ag
有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。现有一块黄色金属固体，不能确定是黄金还是铜锌合金，于是同学们进行了以下探究。
（猜 想）猜想①是黄金 ，猜想②是铜锌合金。
（查阅资料）合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应。
（设计实验）①同学甲设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热。
②同学乙设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。
（现象与结论）（1）同学甲在实验中观察到黄色的金属变黑，则猜想_______成立（填“①” 或“②”），出现的黑色物质的化学式是_____________。
（2）通过实验，同学乙与同学甲得出相同的结论，在同学乙设计的实验中能观察到的现象是____________，写出反应的化学方程式___________（只写一个）。
（3）同学丙通过实验也得到与同学甲相同的结论，请你协助填写空格。截取一小片黄色的金属放入__________溶液中，可观察到的现象是________，反应的化学方程式____（只写一个即可）。
（拓展探究）对影响金属与酸反应快慢的因素他们进行了以下探究：
由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有哪些？
（1） ____________；（2）_________；（3）________。
下列说法正确的是
A.石油是一种混合物 B.可燃冰是可再生能源
C.煤燃烧时只生成二氧化碳 D.“西气东输”的“气”是指氢气
下列各图中的、和分别表示不同元素的原子，其中能表示单质的框图是（ ）
A. B. C. D.
B.
D.
B. D.
硫酸厂废水处理 
氢气还原氧化铜 
中和酸性土壤 
一氧化碳做燃料 
用铁和硫酸铜溶液炼铜 
二氧化碳制碳酸饮料
石灰乳粉刷墙壁
镁带燃烧
，高中以后还将学习铁和浓硫酸在加热条件下反应：
，请仿照上述反应写出铜和浓硫酸反应的化学方程式_____。反应后硫元素的化合价分别为_____。
、
和
分别表示不同元素的原子，其中能表示单质的框图是（ ）
B.
C.
D.