题目内容
【题目】化学是认识物质的组成与结构、性质与变化和用途的科学。
（1）按照物质组成划分，海水、雨水、井水、泉水都属于________（填“纯净物”或“混合物”）；天然水分为硬水和软水，区别硬水和软水可用____________。
（2）物质的构成：世界万物都是由微小的粒子构成的。微观上蔗糖是由 _______ 构成。
（3）物质的性质：某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛进行了以下探究，甲同学点燃蜡烛，向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明有关焰心物质的性质是： __________________、_____________ 。针对上述实验现象，乙同学认为焰心气体含大量二氧化碳。从生活常识来看，你认为乙同学的猜想合不合理？________理由是_______________。
（4）物质的变化：下图是水发生变化的微观结构模型
①甲、乙两变化中属于物理变化的是______；从微观角度分析，该变化的特点是___________。
②甲乙两变化中属于化学变化的是 ___，该变化后物质的化学性质 _____（填“改变”或“未变”），用分子结构模型表示该变化______________________。该反应的微观变化中变化前的微粒（写名称，下同）______ ，变化后的微粒是 _______ ，变化中的不变微粒是___________ 。该反应是在通电的条件下发生的，反应的文字表达式 _____________ ，基本反应类型是 _____________ 。化学变化中通常伴随着能量转化，在该反应中_____ 能转化为 _____能。
③小明从该物质的微观图中获得如下信息，其中描述不正确的是（_________）
A保持水的化学性质的微粒是水分子
B化学反应前后分子的种类不变
C化学反应前后原子的个数不变
D在化学变化中，原子既不能被创造也不能被消灭
（5）物质的用途：
①氢气作为燃料与现代广泛应用的化石燃料相比有什么优点？（答两点）_______ 、________。
②氢气是一种清洁能源，用文字表达式表示 ________________。
【答案】混合物 肥皂水 蔗糖分子 气体 具有可燃性 不合理 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 乙 分子种类没有变化，分子间隔变大 甲 改变 
水分子 氢分子和氧分子 氢原子和氧原子 水
氢气+氧气 分解反应 电 化学 B 热值高 无污染(或资源丰富) 氢气+氧气
水
【解析】
（1）按照物质组成划分，海水、雨水、井水、泉水都是由多种物质组成，属于混合物；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水；
（2）物质的构成：世界万物都是由微小的粒子构成的。微观上蔗糖是由蔗糖分子构成。
（3）物质的性质：某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛进行了以下探究，甲同学点燃蜡烛，向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明有关焰心物质的性质是气体、具有可燃性；针对上述实验现象，乙同学认为焰心气体含大量二氧化碳。从生活常识来看，乙同学的猜想不合理，理由是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；
（4）①从水发生变化的微观结构模型可以看出，乙中水分子没有改变，改变的是分子间的间隔，发生的是物理变化；从微观结构分析，该变化的特点是分子没有变化，分子间隔变大；
②从水发生变化的微观结构模型可以看出，甲中水分子变成了氢分子和氧分子，分子的种类发生了变化，属于化学变化；由于化学变化中分子的种类发生了改变，物质的化学性质也发生了改变；根据水发生变化的微观结构模型可知，水分解时，每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子，用分子结构模型表示如图：；该反应的微观变化中变化前的微粒水分子，变化后的微粒是氢分子和氧分子，变化中的不变微粒是氢原子和氧原子。该反应是在通电的条件下发生的，反应的文字表达式为：水氢气+氧气；该反应是由一种物质生成两种物质，基本反应类型是分解反应；化学变化中通常伴随着能量转化，在该反应中电能转化为化学能；
③A保持水的化学性质的微粒是水分子，故A正确；
B根据微观图可知，化学反应前后分子的种类改变，故B错误；
C根据微观图可知，化学反应前后原子的个数不变，故C正确；
D根据微观图可知，在化学变化中，原子的种类没有改变，原子既不能被创造也不能被消灭，故D正确。故选B；
（5）①氢气作为燃料与现在广泛应用的化石燃料相比具有优点是热值高、无污染、资源丰富；
②氢气是一种清洁能源，在氧气中燃烧生成水，文字表达式表示为： 氢气+氧气水。
