题目内容
【题目】节约资源和保护环境是我国的基本国策。下列做法：①禁止使用煤和石油；②节约用纸，用电子贺卡代替纸质贺卡；③用家用汽车代替公交车；④工业废水处理达标后循环使用；⑤禁止在城市内燃放烟花爆竹；⑥农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术。其中正确的做法有（ ）
A.①②④⑥B.②④⑤⑥C.②③④⑤D.③④⑤⑥
【答案】B
【解析】
①禁止使用煤和石油，要减少使用化石燃料，不能禁止使用煤石油，错误；
②节约用纸，用电子贺卡代替纸质贺卡；节约用纸，用电子贺卡代替纸质贺卡节约纸张，正确；
③用家用汽车代替公交车，会产生大量的尾气，污染环境，错误；
④工业废水处理达标后循环使用，减少污染环境，正确；
⑤禁止在城市内燃放烟花爆竹，减少污染环境，正确；
⑥农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术，减少水资源浪费，正确；
故选：B。
双基同步导航训练系列答案
黄冈小状元同步计算天天练系列答案【题目】小王同学欲通过实验探究“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”，进行了以下的探究实验，回答有关问题：
（1）实验探究
实验操作 | 实验现象 | 解释 | 结论 | |
实验1 | 取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有少量气泡产 生，木条不复 燃 | 常温下过氧化氢能分解产生氧气，但是所产生的氧气_____（填“多”或“少”） | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验2 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | _____ | |
实验3 | 向实验1的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | _____ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
（2）进行实验1和实验2的目的是_____。
（3）小李同学认为仅有上述实验还不能得出“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”的结论，于是她对上述实验进行了两处改进：
第一处：将实验3反应后的液体倒掉，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，目的是_____。
第二处：在整个探究过程中增加两次称量MnO2的操作，其目的是_____。