题目内容
在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如果用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子，用“
”表示氯原子，用“
”表示氯分子，下图为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应）．请你根据图示回答下列问题：
（1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型 ．
（2）已知D物质的化学式为HClO，则该微观过程表示的化学反应方程式为： ．
【答案】分析：（1）根据物质反应的微观过程图和质量守恒定律分析B分子的数目，画出B分子模型；
（2）根据物质的微观构成示意图，写出物质的化学式，再写出反应的方程式．
解答：解：（1）由题意可知，A、B两种物质恰好完全反应．由质量守恒定律可知，B分子的数目应是2个，如下图
；
（2）由物质的为构成示意图可知，反应物是水和氯气，生成物是盐酸和次氯酸，反应的方程式是：H2O+Cl2=HCl+HClO；
故答为：（1）
；（2）H2O+Cl2=HCl+HClO．
点评：根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．
（2）根据物质的微观构成示意图，写出物质的化学式，再写出反应的方程式．
解答：解：（1）由题意可知，A、B两种物质恰好完全反应．由质量守恒定律可知，B分子的数目应是2个，如下图
；（2）由物质的为构成示意图可知，反应物是水和氯气，生成物是盐酸和次氯酸，反应的方程式是：H2O+Cl2=HCl+HClO；
故答为：（1）
；（2）H2O+Cl2=HCl+HClO．点评：根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．
练习册系列答案
本土教辅赢在暑假高效假期总复习云南科技出版社系列答案
暑假作业北京艺术与科学电子出版社系列答案
第三学期赢在暑假系列答案
相关题目
在“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是（ ）
| A、图中的反应物都是单质 | ||||
| B、化学反应前后碳元素化合价没有改变 | ||||
| C、该反应属于分解反应 | ||||
D、该反应的化学方程式是H2O（气）+C
|
在“宏观--微观--符号（化学用语）”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
（1）下列化学用语书写都有错误，请加以改正．
①2个氮分子：2N ； ②1个钙离子：Ca+2 ；
（2）某化学反应的微观模拟示意图是：
该反应的化学方程式是 ，所属基本反应类型是 ．该反应中表现出还原性的物质是 ．
（3）下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）．表中部分元素的原子（或离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是 （填数字序号）．
选用表中已标出的元素填空：A2B2型化合物的化学式是 ，带一个单位负电荷的一种阴离子符号 ．某耐火材料是由Mg、O组成的化合物，写出其化学式 ．
（1）下列化学用语书写都有错误，请加以改正．
①2个氮分子：2N
（2）某化学反应的微观模拟示意图是：
该反应的化学方程式是
（3）下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）．表中部分元素的原子（或离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是
| 1H | |||||||
| 8O | |||||||
| 12Mg | 17Cl | ||||||
”表示氯原子，用
”表示氯气分子，如图1为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：
