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有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸，甲、乙两个学生找来铝制牙膏皮，各自设计了一种装置(如右图所示)，制取并收集一试管氢气。
(1)哪个学生设计的装置较合适？___________，另一个学生装置设计的不合理原因是_____________________________________________________________________________。
(2)用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是_____________________________________________________________________________。
(3)还可以用哪些物品代替废牙膏皮和稀硫酸完成实验？_____________________________。
解析：氢气密度比空气小，进入试管后，从上部开始充满。氢气制取利用金属与酸的反应，故可以选用锌质电池皮和白醋反应而制取。
答案：(1)乙学生 由于小试管套在大试管中，小试管中的空气不易排出，且氢气会从两试管空隙中跑掉
(2)将大试管慢慢往上提，并及时用大拇指按住管口
(3)废旧电池的锌皮，白醋
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33、有一乡村中学由于条件限制，仅有一大一小两种试管和稀硫酸．甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气．
化学实验是化学学习的重要手段．由于受到实验条件的限制，导致许多实验需要改变，或者发生异常现象．
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