题目内容
通过一个月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.分离空气;B.加热高锰酸钾;C.分解过氧化氢;D.
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法(用文字表达式表示);其中
(2)若用如图甲的装置加热高锰酸钾制取氧气:
①写出标号仪器的名称①
②若用甲图装置加热高锰酸钾制取氧气,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图中的乙、丙:
得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
(4)用排水法收集氧气,当
A.分离空气;B.加热高锰酸钾;C.分解过氧化氢;D.
氯酸钾
氯化钾+氧气
二氧化锰 |
加热 |
氯酸钾
氯化钾+氧气
二氧化锰 |
加热 |
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法(用文字表达式表示);其中
A
A
(填序号)发生的是物理变化.(2)若用如图甲的装置加热高锰酸钾制取氧气:
①写出标号仪器的名称①
试管
试管
②铁架台
铁架台
③集气瓶
集气瓶
②若用甲图装置加热高锰酸钾制取氧气,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
防止水倒流入试管,引起试管的炸裂
防止水倒流入试管,引起试管的炸裂
若实验时发现水槽中的水变成了紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中
试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图中的乙、丙:
得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
乙
乙
(选填“乙”或“丙”);若用丁收集生成的氧气,气体应从a
a
(选填“A.”或“B.”)端导入.(4)用排水法收集氧气,当
导管口气泡连续、均匀的产生
导管口气泡连续、均匀的产生
时,再开始收集.分析:(1)根据制取氧气的途径分析;根据物理变化的概念分析;
(2)①根据常见仪器的名称分析;
②根据实验注意事项分析,为防止水倒流入试管,引起试管的炸裂,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面;试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中,使水槽中的水变成了浅紫色;
(3)注射器可控制注入双氧水的速度,即可控制反应速率使气流产生的平稳;根据氧气的密度比空气大,气体应该从a端进入;
(4)根据氧气的收集注意事项分析.
(2)①根据常见仪器的名称分析;
②根据实验注意事项分析,为防止水倒流入试管,引起试管的炸裂,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面;试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中,使水槽中的水变成了浅紫色;
(3)注射器可控制注入双氧水的速度,即可控制反应速率使气流产生的平稳;根据氧气的密度比空气大,气体应该从a端进入;
(4)根据氧气的收集注意事项分析.
解答:解:(1)加热氯酸钾制取氧气的反应文字表达式:氯酸钾
氯化钾+氧气;分离空气制取氧气是利用各种气体的沸点不同,属于物理变化,故答案为:氯酸钾
氯化钾+氧气;A;
(2)①是试管,②是铁架台,③是集气瓶,故答案为:试管;铁架台;集气瓶;
②用甲图装置加热高锰酸钾制取氧气,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水倒流入试管,引起试管的炸裂;若实验时试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中,使水槽中的水变成了浅紫色;
故答案为:防止水倒流入试管,引起试管的炸裂;试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,则选用装置乙可得到平稳的氧气流,因为注射器可控制注入双氧水的速度,即可控制反应速率;若用丁收集生成的氧气,因为氧气的密度比空气大,气体应从a端导入.故答案为:乙;a;
(4)用排水法收集氧气,当导管口气泡连续均匀的产生时,再开始收集,以防收集的氧气不纯,故答案为:导管口气泡连续、均匀的产生.
二氧化锰 |
加热 |
二氧化锰 |
加热 |
(2)①是试管,②是铁架台,③是集气瓶,故答案为:试管;铁架台;集气瓶;
②用甲图装置加热高锰酸钾制取氧气,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水倒流入试管,引起试管的炸裂;若实验时试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中,使水槽中的水变成了浅紫色;
故答案为:防止水倒流入试管,引起试管的炸裂;试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,则选用装置乙可得到平稳的氧气流,因为注射器可控制注入双氧水的速度,即可控制反应速率;若用丁收集生成的氧气,因为氧气的密度比空气大,气体应从a端导入.故答案为:乙;a;
(4)用排水法收集氧气,当导管口气泡连续均匀的产生时,再开始收集,以防收集的氧气不纯,故答案为:导管口气泡连续、均匀的产生.
点评:本考点主要考查氧气的制取的途径、仪器的名称、实验中的注意事项,同时也考查了文字表达式的书写,综合性比较强.
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