题目内容

【题目】按要求写出符合题意的化学反应的文字表达式。

①有黑色固体物质生成的化合反应:___________________________

②有无色无味气体气体生成的氧化反应:_______________________

③用氯酸钾制取氧气:_______________________

④生成有刺激性气味气体的反应:_____________________________

【答案】①铁 + 氧气点燃四氧化三铁 ② 碳 + 氧气点燃 二氧化碳

③ 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 ④ 硫 + 氧气点燃 二氧化硫

【解析】

试题分析：①有黑色固体物质生成的化合反应，是铁丝燃烧，文字表达式:铁 + 氧气点燃 四氧化三铁

②有无色无味气体气体生成的氧化反应，是碳燃烧，文字表达式: 碳 + 氧气点燃二氧化碳

③用氯酸钾制取氧气的文字表达式:氯酸钾 氯化钾 + 氧气

④生成有刺激性气味气体的反应，是硫燃烧，文字表达式:硫 + 氧气点燃 二氧化硫

练习册系列答案
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【题目】根据要求填空，其中①～③写仪器名称

①可作少量物质反应的容器，并可直接加热的是________________；

②吸取和滴加少量液体时用________________；

③排水法收集气体时用来盛放大量水的仪器是_______________；

④仪器B使用后平放或倒置，可能引起的后果是__________________；

⑤仪器E加热时外壁有水珠，可能引起的后果是__________________；

⑥小明用仪器D准确量取了20mL水，倒出部分水后，俯视凹液面的最低处，读数为11mL，则实际倒出的水为__________________（选填“等于”、“小于”或“大于”）9mL．

【题目】（4分）以化合价位纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图、如图为硫的价类图，请分析该图后填空：

（1）E点表示的是二氧化硫，写出它的一条物理性质 ；

（2）如图中可表示K2SO4，这种盐的点是 （填字母）；

（3）A点表示的物质类别是 ；

（4）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式

【题目】鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是

A．将气体分别通入水中

B．将燃着的木条分别伸入气体中

C．将带火星的木条分别伸入气体中

D．将气体分别通入澄清石灰水中

【题目】(4分)已知A是一种能使带火星木条复燃的气体。黑色固体 B在A中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体; C是一种淡黄色固体，也可以在A中燃烧，燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D。根据以上描述试推断：

（1）A为 ， B为 ， D为 。

（2）写出C在A中燃烧的文字表达式 。

【题目】请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号的仪器名称：a ；b

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的文字表达式为 ， 选择的发生装置为 （填装置编号），试管口还缺少 ，其作用是 。

（3）若用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 ；

（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_________（填编号）。

（5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。因此，实验室制取并收集甲烷的装置组合是 （填装置编号），若采用F装置收集甲烷，则甲烷应从 （选“a”或“b”）端进入。

【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如右下图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。升高温度后，下列有关说法正确的是

A．①②两溶液的质量一定相等

B．①②两溶液均变为不饱和溶液

C．①溶液质量增加，②溶液质量减少

D．①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液

【题目】（5分）实验室有以下三组实验装置，根据装置回答下列问题：

（1）图Ⅰ的实验操作目的是_______________________，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是___________________。

（2）能用图Ⅱ所示装置干燥并收集的气体应具有的性质是_______________。

（3）某同学用装置Ⅲ制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推断该气体可能为________

（填化学式），请使用最简单的方法验证你的推断： 。

【题目】为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（ ）

选项

物质

操作方法

A

Fe（Fe2O3）

加入过量稀盐酸，充分反应后过滤

B

Ca0粉末（CaCO3粉末）

加足量的水，充分搅拌后过滤

C

NaOH溶液［Ca（OH）2溶液］

通入过量CO2气体，充分反应后过滤

D

CuSO4溶液（硫酸

加入过量Cu0粉末，加热，充分反应后过滤

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