题目内容

对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是
A．某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2
B．KNO3溶于水会使溶液温度降低，可证明KNO3溶于水吸热
C．物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素
D．某溶液能使酚酞试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液
B
A，具有可燃性的无色气体有甲烷、一氧化碳、氢气等。C，物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢两种元素，氧元素不能确定。D，某溶液能使酚酞试液变红，只能证明溶液显碱性，不一定就是碱溶液，也可能是某些盐溶液。
练习册系列答案
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鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是
某工厂排出的一种澄清废液中，加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，并放出能使澄清石灰水变浑浊的无色无气味气体．则下列说法中正确的是                                                
A．废液中一定有Ag+B．废液中一定有SO42–
C．废液中一定有CO32–D．废液中可能有硫酸
除去下列物质中的少量杂质，方法不正确的是
分离Fe2 (SO4)3、Na2SO4、BaSO4的混合物，应选用的一组试剂是(    )
A．水 KOH溶液稀硝酸B．水 NaOH溶液稀盐酸
C．水 KOH溶液稀盐酸D．水 NaOH溶液稀硫酸
(5分)A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同、在常温下均为液体，B为单质，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如图13所示（反应条件、部分生成物已略去）。

（1）C的化学式为         。
（2）反应③的化学方程式为                                            。
(4分)图22为常见实验装置，请根据要求填空。(装置可重复使用)

(1)检验水蒸气存在的现象是  ▲ 
(2)证明C02存在的原理是  ▲ (用化学方程式表示)
(3)如果要吸收大量的C02气体，选择的装置是  ▲ (填编号)
(4)如果要验证混合气体中含有H2、C0和水蒸气，则仪器连接的先后顺序为   ▲  (填
编号)
A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B的组成元素相同，C、D为单质，它们的转化关系如图所示（反应条件以略去）：

写出反应的化学方程式：
①                                                                              ；②                                                                          。
A、B的组成元素相同，但性质不同，原因是                              。（合理即可）实验室制取
C物质时常用①而不用②的原因是                                 。（合理即可）（答一条）
下列关于化学实验的“目的一一操作——现象——结论”的描述正确的是

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