题目内容
【题目】实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题： 
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中（填标号），写出该反应的化学方程式 ． 用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从（填“a”或“b”）端通入．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ， 用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在（填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是 ． （填名称）
（3）用上述制取二氧化碳实验后的固体残留液进行过滤、蒸发的操作训练． ①对固体残留物进行过滤，应选择图中（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是 ， ②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是 ， 析出的固体中一定含有的物质是 ．
【答案】
（1）A；2KMnO4 
K2MnO4+MnO2+O2↑；a
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；澄清的石灰水
（3）D；引流；受热均匀，防止液滴飞溅；CaCl2
【解析】解：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，故选择装置A；高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；氧气的密度比水小，所以用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从短管进入，水从长管排出；故填：A；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；a；（2）实验室中制取二氧化碳常用稀盐酸与大理石或石灰石反应来制取．大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．二氧化碳的密度比空气大，所以二氧化碳从长管进入，在短管处放置一燃着的木条来验满；检验气体是否是二氧化碳的方法是：把气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，说明是二氧化碳．氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；澄清的石灰水；（3）对固液残留物进行过滤，应选择图1中D装置，过滤时玻璃棒的作用是引流；取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀，防止液滴飞溅；析出的固体中一定含有的物质是CaCl2；所以答案是：①D；引流；②受热均匀，防止液滴飞溅；CaCl2 ．
【考点精析】解答此题的关键在于理解过滤操作的注意事项的相关知识，掌握过滤操作注意事项：“一贴”“二低”“三靠；过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损，以及对蒸发操作的注意事项的理解，了解蒸发注意点：1、在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌2、当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免固体因受热而迸溅出来．3、热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网．
【题目】化学课上，同学们对人体呼出的气体中的主要成分非常好奇，设计了如下实验进行相关的探究．
【提出问题】人呼出的气体中是否含有O2、CO2、水蒸气？
【查阅资料】①呼出的气体张仍含有O2；
②CO2能溶于水；
【假设与猜想】呼出的气体中含有O2、CO2、水蒸气
（1）【设计方案并实验】检验呼出的气体中含有CO2、O2和水蒸气
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论 |
| 呼出的气体中含有CO2 | |
| 呼出的气体中含有O2 | |
| 呼出的气体中含有水蒸气 |
（2）【继续探究】比较人呼出的气体中CO2和吸入空气中的CO2含量的高低
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论 |
方案一：用排水法收集一瓶呼出的气体和一瓶空气（如图），滴加等量的澄清石灰水，振荡． |
| 呼出的气体中CO2的含量较高 |
方案二：用以下相同的两套装置进行对比实验，一套从导管 吸气30秒观察现象；然后另一套从导管口 吹气30秒． |
（3）【反思与评价】甲同学认为方案一中排水法收集呼出的气体不合理，会影响实验结果的准确性，其理由是 ．
（4）乙同学经过思考后，设计了如图所示的实验装置，既能检验人呼出的气体中含有CO2 ， 还能比较其与吸入空气中的CO2的高低． 
实验过程中，观察到的现象是 ， 其中C瓶的作用是 ， 该装置仍然存在的不足之处是 ．