题目内容
青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图是一种照明用台灯.
(1)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的 性.
(2)铁螺丝钉生锈是铁与水和 同时作用的结果.
(3)铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属.若想验证出这三种金属的活动性顺序,除了选用铜和铝两种金属单质外,还需选用 溶液.
(4)如图是铝的原子结构示意图,则X= ,铝原子在化学变化中容易形成 (填“阳”或“阴”)离子.
(1)延展 (2)氧气 (3)硫酸亚铁 (4)13 阳离子
解析试题分析:(1)利用金属的延展性可把金属压成片、拉成丝,故答案为:延展;
(2)铁生锈的条件是铁与氧气、水共同作用的结果,故答案为:氧气;
(3)验证三种金属的活动性,如果只用一种溶液,就要选择活动性居中的金属的盐溶液,又因为根据金属活动性顺序,铜、铁、铝三种金属中铁的活动性居中,所以应选用硫酸亚铁溶液或者氯化亚铁溶液.故答案为:硫酸亚铁;
(4)根据铝的原子结构示意图可知,X表示核电荷数,核电荷数=核外电子数=2+8+3=13,最外层电子数是3,小于4,所以容易失去电子,形成阳离子.
考点:金属的物理性质及用途;金属活动性顺序及其应用;金属锈蚀的条件及其防护;原子结构示意图与离子结构示意图.
点评:本题综合考查了金属的性质、金属活动性顺序以及粒子结构示意图的知识,都是初中化学重点学习的内容.
练习册系列答案
相关题目
在实验课中,各小组作了如下实验:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
实验操作 |
实验后,同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中,小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…,应该可以从中提炼出铁和铜.经思考后,他设计了如图所示的实验,并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同.
则固体C是 ,操作③的名称是 ,实验中所加的过量金属粉末是 .