[题目]生活中常接触到“加碘食盐 .“高钙牛奶 .其中的“碘和“钙应理解为A．元素 B．分子 C．单质 D．原子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为

A．元素 B．分子 C．单质 D．原子

【答案】A

【解析】

试题分析：生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为元素，故选A

练习册系列答案

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【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

B．甲的溶解度随温度的升高而增大

C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞丙＞甲

D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%

【题目】下列事实不能说明分子之间有间隔的是

A．1g酒精和1g水混合质量为2g

B．1体积酒精和1体积水混合小于2体积

C．氧气加压降温形成液氧

D．空气受热体积膨胀

【题目】（6分）下面A图是元素周期表的部分结构示意图，图B、图C是某两种元素的原子结构示意图。

（1）原子序数为13的元素，其符号为:_______.

（2）图B是某元素的原子结构示意图,该元素在图中的位置是_________(选①、②或③)

（3）图C是氯元素的原子结构示意图,图A中与氯元素在同一纵行有氟元素等,氟原子结构与氯原子结构相似。由此推测，氟原子在化学反应中易（选填“得”或“失”）_________电子。氟元素若与②形成化合物的化学式为___________。

（4）试写出13号元素与8号元素形成化合物的化学反应原理______________________________

【题目】下列关于空气的说法，正确的是

A．空气是单质

B．空气纯净物

C．空气是混合物

D．空气成份，按质量计算，氧气为21%

【题目】下列图中能正确反映其对应关系的是 ( )

A. 向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系

B. 向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系

C. 一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系

D. 向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系

【题目】（9分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：

（1）甲装置：_______________

①仪器a的名称为________________

②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性___________。

（2）乙装置：①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。

②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为___________________________。

③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是________ ______。

（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_____________。此过程中发生反应的化学方程式为。

【题目】（6分）柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术利用氨气与氮氧化物发生化学反应，降低污染物排放，反应的微观示意图如下：

①

②

（1）一个A分子是由个原子构成的；B的化学式为。

（2）反应②的化学方程式为。

（3）上述反应中，一定发生改变的是（填字母序号）。

A．元素种类 B．分子种类 C．原子种类

（4）E和B的组成元素相同，E能与水反应而B不能，请从微观角度解释其化学性质不同的原因：。

【题目】小明对铁的锈蚀进行如下探究．室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图．观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当装置温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录的反应起始和结束量筒的读数以及所需时间如下表．

序号	样品	量筒起始读数／mL	量筒最终读数／mL	所需时间／min
①	1g铁粉、0.2g碳和10滴水	100	70	约120
②	1g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl	100	70	约70
③		－	－	－

（1）实验①和②说明NaCl可以________（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．

（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁锈蚀的过程是________（填“放热”或“吸热”）过程．

（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质主要成分的化学式是________．

（4）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．

（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积分数是________％（保留3位有效数字）．

（6）现仅提供：量筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包（内含1g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl），请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积分数的实验方案，在下图框中画出实验装置示意图即可（注明滤纸包的位置）．

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