Question

实验室制取氧气，是初中化学学习的重要内容．如图为实验室常用的实验装置．
（1）写出标有字母的仪器名称：a是

 

，b是

 

．
（2）写出实验室制取氧气任意一种方法的化学方程式（或文字表达式、符号表达式）：

 

，此种方法的反应装置需选用上图中的

 

装置（填序号）．收集到氧气后，检验操作是：

 

．
（3）若用C装置收集O₂进行实验，停止加热时，需先

 

，后

 

．若发现收集到的O₂不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是

 

．
（4）用D装置收集的O₂时，验满操作是：

 

．
（5）用E装置可以收集的气体是

 

，理由是

 

．

Answer 1

考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）从仪器的图和用途去分析解答；
（2）从用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，反应需要加热，检验氧气的方法是利用氧气的助燃性，去分析解答；
（3）从收集满氧气取出集气瓶后要先将导气管移出水面，再熄灭酒精灯，刚开始冒出气泡（冒出的是试管内的空气）就收集，会导致收集到的氧气因混有空气而不纯去分析解答；
（4）从氧气的密度比空气大，进入集气瓶后，沉积在集气瓶的底部，氧气自下而上，充满集气瓶，当瓶口有氧气时，说明氧气已收集满，检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性，去分析解答；
（5）从E装置是向下排空气法收集，说明该气体的密度比空气小，由于密度小，漂浮在上面，由上而下，充满集气瓶，瓶内的空气慢慢被排出去分析解答；

解答：解：（1）由仪器的图和用途可知a为铁架台，b为锥形瓶；故答案为：铁架台     锥形瓶；
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；由于反应需要加热，所以反应装置选择B；检验氧气的方法是利用氧气的助燃性，用带火星的木条伸入集气瓶内，如果复燃，证明是氧气．故答案为：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑   B     用带火星的木条伸入集气瓶内，如果复燃，证明是氧气； 
（3）收集满氧气取出集气瓶后要先将导气管移出水面，再熄灭酒精灯，否则随着试管温度的降低，试管内的气体和体积越来越小，在外部大气压的作用下，水槽内的水会被压入到试管内，使较高温度的试管因骤冷而炸裂；如果刚开始冒出气泡（冒出的是试管内的空气）就收集，会导致收集到的氧气因混有空气而不纯；故答案为：把导气管移出水面    熄灭酒精灯      刚开始冒出气泡就收集；
（4）由于氧气的密度比空气大，进入集气瓶后，沉积在集气瓶的底部，氧气自下而上，充满集气瓶，当瓶口有氧气时，说明氧气已收集满，检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性，用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，证明集气瓶内已充满氧气；故答案为：用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，证明集气瓶内已充满氧气；
（5）E装置是向下排空气法收集，说明该气体的密度比空气小，由于密度小，漂浮在上面，由上而下，充满集气瓶，瓶内的空气慢慢被排出；氢气的密度比空气小，所以可用向下排空气法收集；故答案为：氢气     氢气的密度比空气小．

点评：考查了实验室制取氧气的反应原理，及注意事项，是考试的重点也是中考的重点．