题目内容
从氧气、一氧化碳、碳酸钙、氢气、金刚石、氧化钙六种物质中,选择符合要求的物质的化学式填空.:
(1)晶莹剔透的钻石______;(2)能支持燃烧的气体单质______;
(3)有毒的气态氧化物______;(4)能作干燥剂的物质______.
(5)式量最小的物质______;(6)大理石的主要成分______.
解:(1)晶莹剔透的钻石是金刚石,其化学式为:C.
(2)氧气是能支持燃烧的气体单质,其化学式为:O2.
(3)一氧化碳是有毒的气态氧化物,其化学式为:CO.
(4)氧化钙能与水反应,能作干燥剂,其化学式为:CaO.
(5)式量(相对分子质量)最小的物质是氢气,其化学式为:H2.
(6)大理石的主要成分是碳酸钙,其化学式为:CaCO3.
故答案为:(1)C;(2)O2;(3)CO;(4)CaO;(5)H2;(6)CaCO3.
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
(2)氧气是能支持燃烧的气体单质,其化学式为:O2.
(3)一氧化碳是有毒的气态氧化物,其化学式为:CO.
(4)氧化钙能与水反应,能作干燥剂,其化学式为:CaO.
(5)式量(相对分子质量)最小的物质是氢气,其化学式为:H2.
(6)大理石的主要成分是碳酸钙,其化学式为:CaCO3.
故答案为:(1)C;(2)O2;(3)CO;(4)CaO;(5)H2;(6)CaCO3.
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关题目
学习了碳单质的化学性质,知道碳与氧气反应能够生成CO2或CO后,某学习小组同学联想到木炭粉与氧化铜发生反应可能有:
①2CuO+C
2Cu+CO2↑ ②CuO+C
Cu+CO↑
他们想验证自已的想法,请你同他们一起进行探究.
猜想与假设
木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能:
(1)产物是铜和一氧化碳;(2)产物是铜和二氧化碳;(3)产物是 .
设计方案
(1)检验产物中是否有CO2的方法是 .
(2)如何检验产物是否存在CO,学习小组同学找查了资料:CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝.
实验结论设计的实验装置(如图)
实验报告:
反思与评价
(1)实验结束时,为防止Cu被氧化,必须先停止加热,待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下,因此,若没有B安全瓶,可能导致的后果是 .
(2)根据实验结论,从环保角度考虑,上述装置C后应添加的装置是 .
拓展与交流
如果用右图装置代替左图中的A装置,这样既可以排尽试管中的空气,又能将反应的气体产物都排出来,该气体应是 .
①2CuO+C
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他们想验证自已的想法,请你同他们一起进行探究.
猜想与假设
木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能:
(1)产物是铜和一氧化碳;(2)产物是铜和二氧化碳;(3)产物是
设计方案
(1)检验产物中是否有CO2的方法是
(2)如何检验产物是否存在CO,学习小组同学找查了资料:CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝.
实验结论设计的实验装置(如图)
实验报告:
实验现象 | 实验结论 |
①A中固体由黑色变红色 ②B中黄色试纸变蓝 ③C中 |
①有Cu生成 ②有 ③有CO2生成 |
(1)实验结束时,为防止Cu被氧化,必须先停止加热,待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下,因此,若没有B安全瓶,可能导致的后果是
(2)根据实验结论,从环保角度考虑,上述装置C后应添加的装置是
拓展与交流
如果用右图装置代替左图中的A装置,这样既可以排尽试管中的空气,又能将反应的气体产物都排出来,该气体应是