题目内容
【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：
(1)分液漏斗中应放入的物质是 ，锥形瓶中应放入的物质是 。
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置 （填字母）。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气， 过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其可能原因是 。
(4)为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的______，这是利用了氧气___的性质。
(5)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 （填序号）
A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热
(6)装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是 。
A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物
【答案】（1）过氧化氢溶液 二氧化锰 （2）D （3）装置漏气 （其他合理答案均可）
（4）瓶口 支持燃烧 （5） B （6）A
【解析】
试题分析：(1)锥形瓶中应该盛放二氧化锰，分液漏斗中应盛放过氧化氢溶液；(2)要收集一瓶纯净的氧气应使用排水法，向上排空气法会混有微量的空气，不如排水法收集的纯净；(3)装置没有检查气密性导致漏气有可能收集的氧气较少；(4)检验氧气是否收集满的操作是用带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃说明已经收集满，利用了氧气助燃的性质；(5)用高锰酸钾制取氧气需要加热，过氧化氢溶液制氧气不需要加热；(6) 装置A中反应剧烈，有可能是反应物过多，控制过氧化氢溶液的滴加速度可以减缓反应速度。
练习册系列答案
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【题目】空气中氧气的体积含量测定。
【交流讨论】
（1）同学们讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）_______（选填①蜡烛 ②红磷 ③硫粉）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证___________。
（2）小组同学共同设计了如图的两套装置， 你认为合理的是（填编号）________。为了确保实验的成功，
【分组实验】 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
【数据分析】 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是__________、___________。（写两点）
【实验拓展】
（4）某兴趣小组的同学选用 了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40℃时就可以燃烧）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。
①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是实验前要检查______________________。
②实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧时的现象为________、_________。
③实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_________处。
A．4mL刻度 B．8mL刻度 C． 12mL刻度 D． 16mL刻度
④下列实验操作，对实验结果几乎没有影响的是_________________
A．装置有点漏气 B．白磷的量不足 C．用干燥的红磷代替白磷做实验
⑤该实验与课本“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少优点，请你写出一条：_____________________________________。
