题目内容
（2007?溧水县二模）图所示是初中化学中常用的实验装置，它具有多种用途，可用于探究或验证气体的性质、除杂质、转化物质等．现用上述装置完成下列有关实验：
（1）若除去CO2中少量CO，A中盛放的药品是______，反应条件为______．
（2）若探究CO的还原性，溶液B的作用是______，在“接收集气体装置”处应连接的装置是______．
（3）若用上述实验装置测定水中各元素的质量比，则A、B所选用的药品分别是______，需要测定或记录的数据是______．
【答案】分析：根据一氧化碳与二氧化碳的化学性质，一氧化碳有毒，燃烧生成二氧化碳，与氧化铜高温反应生成二氧化碳，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，混合气体不可以直接点燃，易发生爆炸．氢气还原氧化铜生成水，用B吸收水分，水中氢元素来之氢气，氧元素来之氧化铜，A中固体质量的变化即为氧的质量，而B质量的变化为水的质量，由此可求氢氧元素的质量比．
解答：解：（1）除二氧化碳中的一氧化碳，通过灼热的氧化铜，一氧化碳被氧化成二氧化碳，故答案为：CuO；高温
（2）一氧化碳还原性体现为一氧化碳可将氧化铜还原为铜，本身转化为二氧化碳，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，往往在B中放澄清石灰水，而一氧化碳有毒，可燃，要对尾气进行燃烧处理，故答案为：验证生成的气体是CO2；点燃的酒精灯
（3）氢气可以还原氧化铜生成水，浓硫酸具有吸水性，能吸收水分，氧化铜反应后质量减轻，减少的即为氧元素质量，浓硫酸质量增加，增加的为水的质量，两质量差为氢元素质量，由此可求氢氧元素的质量比，故答案为：CuO；浓H2SO4；称量并记录反应前后A、B两处仪器的质量
点评：本题考查了二氧化碳和一氧化碳的化学性质，氢气还原氧化铜的原理，最后的实验设计题对学生要求很高，不容易考虑全面．
解答：解：（1）除二氧化碳中的一氧化碳，通过灼热的氧化铜，一氧化碳被氧化成二氧化碳，故答案为：CuO；高温
（2）一氧化碳还原性体现为一氧化碳可将氧化铜还原为铜，本身转化为二氧化碳，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，往往在B中放澄清石灰水，而一氧化碳有毒，可燃，要对尾气进行燃烧处理，故答案为：验证生成的气体是CO2；点燃的酒精灯
（3）氢气可以还原氧化铜生成水，浓硫酸具有吸水性，能吸收水分，氧化铜反应后质量减轻，减少的即为氧元素质量，浓硫酸质量增加，增加的为水的质量，两质量差为氢元素质量，由此可求氢氧元素的质量比，故答案为：CuO；浓H2SO4；称量并记录反应前后A、B两处仪器的质量
点评：本题考查了二氧化碳和一氧化碳的化学性质，氢气还原氧化铜的原理，最后的实验设计题对学生要求很高，不容易考虑全面．
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（2007?溧水县二模）欲采用化学方法除去下表中第Ⅰ栏内4种物质中的少量杂质（括号内为杂质），请分别从第Ⅱ、第Ⅲ栏内选取合理选项的字母，填在对应的答案栏内．
| I物质 | II除杂质试剂及操作 | III反应类型 | 答案 |
| ①CuO固体（C） | A．铜网、加热 | a．置换反应 | （1）C、b |
| ②NaCl固体（Na2CO3） | B．盐酸、蒸发 | b．化合反应 | （2）B、c |
| ③N2（O2） | C．氧气、加热 | c．复分解反应 | （3）A、b |
