题目内容

分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A.氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物

B.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素

C.置换反应必须有单质参与，有单质参与的反应都是置换反应

D.原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成

练习册系列答案
相关题目

鱼能在水中生存的原因是( )

A.水的组成中含有氧元素

B.常温下水是液体

C.水能分解放出氧气

D.水中溶解有一定量的氧气

下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是

A.①变红，③不变红

B.④变红，③不变红

C.①、④变红，②、③不变红

D.④比①先变红，②、③不变红

地壳中含量最多的元素是（ ）

A. 硅 B. 氧 C. 铁 D. 铝

金属与我们生活息息相关，回答下列问题。

（1）在空气中_____制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。

（2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度_____（填“大”或“小”）。

（3）铸造硬币的合金不需考虑的是_____。

A　耐磨性 B　抗腐蚀性 C　色泽 D　导电性

（4）为防止钢铁锈蚀，常在其表面涂油漆或镀上其他金属，这些方法能防止钢铁锈蚀的原因是_____。

下列关于氧气的说法，错误的是（　　）

A.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

B.实验室制取氧气时，一定要加催化剂

C.油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝氧气

D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

（1）红磷燃烧时的现象___________，写出红磷燃烧的文字表达式________。

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，进入瓶内水量约占集气瓶空气体积的_______。此实验得出的结论是______。还可得到的结论是______，______。

（3）某同学做该实验时，测出氧气的含量远远低于实际值，请你分析其中的原因：①_________；②___________。

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_______填“能”或“否”，理由是________。

近期，一部系列科普专题片《我们需要化学》热播，该片深入浅出地为观众呈现了化学的本源，以及我们生活的化学本质．下列对化学科学的认识错误的是(　　)

A.化学是一门以实验为基础的科学

B.化学为人类研制了新材料

C.化学的发展导致了生态环境的恶化

D.化学为人类健康提供了保障

下列关于化学学科基本观念的说法正确的是（　　）

A.能量观：氢气在氧气中燃烧放热

B.转化观：水能变成汽油

C.微粒观：氯化钠由分子构成的

D.守恒观：化学反应前后分子的种类不变

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网