题目内容

人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。

[提出问题] 蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

[查阅资料] I.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;

II.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。

[实验探究]

(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成____色,说明蚁酸溶液显酸性;

(2)小芳同学根据蚁酸中含有________元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热的条件下分解生成的一种产物是水;

(3)蚁酸在隔绝空气并加热的条件下分解生成的另一种氧化物是气体,小敏提出两种猜想:

①猜想I:该气体是CO2; 猜想II:该气体是________;

他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置。

②实验时装置A中无明显变化,则猜想I ______(填“成立”或“不成立”);若猜想II成立,则:

③实验时装置B的作用是_______________________;

④实验时装置C中的现象是___________________;

⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为_______________;

[讨论交流] 从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是______________;

[拓展延伸] 当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是_____。

A 苏打水 B 肥皂水 C 食醋 D 氨水

练习册系列答案
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中和反应在工农业生产和生活中有有泛的应用。某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究。

(实验一)对于没有明显实验现象的中和反应,如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应,要证明它们之间确实发生了化学反应,可通过如下实验来进行。

将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中,用数字化仪器对反府过程中溶液的pH、温度进行实验测定,得到的曲线如图、如图所示中。

如图、如图均能证明中和反应发生了,如图能证明中和反应的判断依据是________________________________。由如图还能得出的其他结论是____________________________________。

(实验二)取少量难溶的氢氧化镁置于试管中加水振荡,得到浑浊液,再加入稀盐酸,若观察到现象_____,就可说明反应已经发生。该反应的化学方程式是____________________________________。

(实验反思)在敞口久置的氢氧化钠溶液中加入盐酸后,意外发现有气泡产生,同学们认为产生意外现象是因为______________________________而变质,变质后的物质和盐酸反应生成了___________气体。

(实验三)用白色无水硫酸铜粉末证明酸与碱之间能发生中和反应。

(1)在试管①和②中加入等质量的无水硫酸铜粉末,并在试管②里加入一些固体氢氧化钠和无水醋酸与无水硫酸铜粉末混合,段时间后试管②中无水硫酸铜粉末先变蓝,说明有水生成,从而证明中和反应发生了。

(2)小艺认为上述对照试验不能证明酸与碱发生了中和反应,小艺的理由是________________________________________________.你认为应怎样改进试验?______

(实验四)利用如图所示的原理来证明酸与碱可以发生中和反应。

(1)在盛有10mL浓硫酸的烧杯中倒入5mL氢氧化钠溶液,溶液温度迅速上升,由此证明硫酸与氢氧化钠发生了中和反应。小涵认为该实验不能证明硫酸与氢氧化钠发生了反应,小涵的理由是___________________.

(2)该实验可能造成的危害是_____________________________________________.

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