题目内容

有表面被氧化的镁条4.8g，跟81.9g稀硫酸恰好完全反应，生成氢气0.3g，计算：

（1）该镁条中含镁元素的质量。

（2）跟稀硫酸完全反应后，生成物溶液中溶质的质量分数。

 

答案：
解析：

解：（1）设原镁条中含镁单质的质量为x，Mg与H2SO4反应后生成MgSO4的质量为y

Mg+H2SO4MgSO4+H2↑

24           120    2

x             y     0.3g

    x=3.6g，y=18g

含MgO4.8g-3.6g=1.2g

原镁条中含镁元素3.6g+1.2g´=4.32g

（2）设MgO与H2SO4反应后生成MgSO4的质量为z

MgO+H2SO4MgSO4+H2O

40              120

1.2g             z

    z=3.6g

所得MgSO4溶液中溶质的质量分数为：´100%=25%

 


提示：


练习册系列答案
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金属和非金属与人类生活、生产密不可分．
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（1）我国多使用铁锅炒菜，铁锅在
 
条件下易生锈．
（2）清末铝制艺术品至今保存完好，艺术品未被锈蚀的主要原因是（填字母）
 
．
A．铝不易被氧化    B．铝的金属活动性比较弱    C．铝表面的氧化膜具有保护作用
（3）图为金属与过量盐酸反应的关系图，其中A、B两条直线分别代表镁、铁、锌三种金属中的两种．
A代表的是（填元素符号）
 
；
写出B与盐酸反应的化学方程式
 
．
高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料．请回答：
（1）硅元素属于
 
填金属或非金属）元素，在地壳中硅元素的含量仅次于
 
元素．
（2）硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作未来新能源，该反应的基本反应类型为
 
．
（3）工业上用石英（主要成分为SiO2）制备粗硅的反应为：SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2R↑，则R的化学式为
 
，反应后硅元素的化合价
 
（填写“升高”或“降低”）．
（4）生产高纯硅可用三氯硅烷（SiHCl3）．三氯硅烷在空气中极易燃烧，燃烧时可观察到有红色火焰和白色烟，生成物为二氧化硅、氯化氢和氯气，此反应的化学方程式为
 
．
化学是一门以实验为基础的学科，通过一年的学习，相信你的实验能力一定有了很大提高，请你一同参与回答以下问题．
（一）某实验小组设计了图1所示的实验装置．

（1）写出仪器A的名称
分液漏斗
分液漏斗
．
（2）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可以制取并收集氧气，该化学反应方程式为：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量．关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后打开K2，整个实验过程中能观察到的现象是：①
白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量
白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量
；②
待冷却后打开K2，Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中约占瓶内气体体积的
1
5
待冷却后打开K2，Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中约占瓶内气体体积的
1
5
．
（4）丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应．他在广口瓶B中预先收集满二氧化碳气体，在仪器A中盛放氢氧化钠浓溶液，烧杯中盛放稀盐酸，K1关闭、K2打开，然后打开K将氢氧化钠浓溶液滴入广口瓶中，关闭K，依据
Ⅲ中稀盐酸倒流入Ⅰ中，并有气泡产生
Ⅲ中稀盐酸倒流入Ⅰ中，并有气泡产生
现象，可以证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生化学反应．
（二）甲、乙两同学对有关镁与盐酸的反应进行了系列研究（如图2）
探究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：
（1）实验时需将镁条进行打磨，其目的是
除去金属表面的氧化物
除去金属表面的氧化物
．
（2）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是放热反应，化学方程式为
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
．
（3）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图3所示，你认为在t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是：
镁与盐酸反应放热，温度越高，反应速率越快
镁与盐酸反应放热，温度越高，反应速率越快
．
探究二：．反应后所得溶液的酸碱性探究
【发现问题】
（1）反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈
酸
酸
性，（选填“酸”“碱”或“中”）．
（2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，溶液变红．
【查阅资料】氢氧化镁微溶于热水，且溶解度随温度升高而增大．
【提出猜想】
甲同学：
猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；
猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7．
乙同学：
猜想Ⅰ：氯化镁溶液呈碱性使酚酞变成红色；
猜想Ⅱ：镁与热水反应后生成碱使酚酞变红色．
【实验与思考】
（1）为验证猜想，甲、乙两同学均需测定
氯化镁
氯化镁
溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性．
（2）乙同学为验证猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气泡产生，收集并点燃该气体，发现气体能燃烧，请根据以上现象写出镁与热水反应的化学方程式
Mg+2H2O
  △  
.
 
Mg（OH）2+H2↑
Mg+2H2O
  △  
.
 
Mg（OH）2+H2↑
；
（3）乙同学在进行上述猜想Ⅱ的探究时，发现实验一段时间后，酚酞的红色总是会逐渐消失，于是他猜想可能是镁与热水反应后生成的碱逐渐被空气中的二氧化碳反应掉了，但甲同学猜想可能是水温逐渐降低，导致
Mg（OH）2的溶解度减小而析出沉淀
Mg（OH）2的溶解度减小而析出沉淀
，请你设计一个简单的实验方案验证甲或乙的猜想是否成立 （写出相应的操作、现象和结论）：
方案一：将褪色后的溶液加热，若溶液又变红，则是由于温度降低导致Mg（OH）2的溶解度减小．
方案二：在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条后，立即滴入适量的植物油进行液封，使溶液与空气隔绝，若冷却后红色依然褪去，则是由于温度降低导致Mg（OH）2的溶解度减小．
方案一：将褪色后的溶液加热，若溶液又变红，则是由于温度降低导致Mg（OH）2的溶解度减小．
方案二：在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条后，立即滴入适量的植物油进行液封，使溶液与空气隔绝，若冷却后红色依然褪去，则是由于温度降低导致Mg（OH）2的溶解度减小．
．
【结论】
镁与稀盐酸反应，若镁反应完全后所得溶液显酸性，若镁过量时所得溶液显碱性．
某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案。    
实验准备：
(1) 用98 ％的浓硫酸配制10 ％的硫酸溶液。现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管，  还需要的仪器有   _________ ；在稀释时，一定要                       ，并不断搅拌。
(2)准备两块表面积相同的镁条和铝条，并除去表面的氧化膜。要求两种金属片表面积相同的原因是                             。
【方案一】将除去氧化膜的镁条、铝条，分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应，观察到镁比铝反应更剧烈，说明                                     。
【方案二】
(3)连接仪器组装成如图所示实验装置。某学生用抽拉法检查该装置的气密性，发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气       __________      。
(4)依次进行镁、铝与硫酸反应，写出镁与硫酸反应的化学方程式：            _____             ；要比较两种金属活动性强弱，可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间；还可测定                      。
【方案三】(5)请设计一个与上述实验不同的方案，比较镁和铝的金属活动性强弱：    ________________________________________    。
金属和非金属与人类生活、生产密不可分．

（1）我国多使用铁锅炒菜，铁锅在    条件下易生锈．
（2）清末铝制艺术品至今保存完好，艺术品未被锈蚀的主要原因是（填字母）    ．
A．铝不易被氧化    B．铝的金属活动性比较弱    C．铝表面的氧化膜具有保护作用
（3）图为金属与过量盐酸反应的关系图，其中A、B两条直线分别代表镁、铁、锌三种金属中的两种．
A代表的是（填元素符号）    ；
写出B与盐酸反应的化学方程式    ．
高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料．请回答：
（1）硅元素属于    填金属或非金属）元素，在地壳中硅元素的含量仅次于    元素．
（2）硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作未来新能源，该反应的基本反应类型为    ．
（3）工业上用石英（主要成分为SiO2）制备粗硅的反应为：SiO2+2CSi+2R↑，则R的化学式为    ，反应后硅元素的化合价    （填写“升高”或“降低”）．
（4）生产高纯硅可用三氯硅烷（SiHCl3）．三氯硅烷在空气中极易燃烧，燃烧时可观察到有红色火焰和白色烟，生成物为二氧化硅、氯化氢和氯气，此反应的化学方程式为    ．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

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