下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是A．观察气体颜色B．将澄清的石灰水倒入集气瓶中C．将集气瓶倒扣在水中D．将带火星的木条伸入集气瓶中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是

A．观察气体颜色	B．将澄清的石灰水倒入集气瓶中
C．将集气瓶倒扣在水中	D．将带火星的木条伸入集气瓶中

解析试题分析：A选项不能鉴别氧气和二氧化碳，因为二者都没有颜色；B选项能鉴别二氧化碳能使石灰水变化浑浊；C选项可鉴别，二氧化碳溶于水，氧气不能；D选项可行，氧气能使带火星的木条复燃；故答案选择A
考点：氧气和二氧化碳的鉴别

练习册系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

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化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
（1）2个磷原子
（2）地壳中含量最多的元素
（3）5个一氧化碳分子
（4）空气中含量最多的气体
（5）最清洁的气体燃料
（6）硫在氧气中燃烧的产物
（7）胃酸的主要成分
（8）大理石的主要成分

(10分)某市热电厂使用的燃料是含硫较多的煤．该厂附近一所中学的同学经常闻到空气有异味，且空气能见度差．学习化学后，同学们意识到这有可能是该厂排出的废气超标造成的，于是在老师的指导下做了探究实验，请你填写下列空白，
【提出问题】该厂附近所降雨水是否是酸雨？空气里SO₂是否超标呢？
【查阅资料】I．我国关于SO₂在风景区、居民区、工厂区的空气质量最高标准分别见下表：

Ⅱ．硫酸钡既不溶于水，也不溶于酸（如不与稀盐酸、稀硝酸等反应）．
【设计实验1】第一组同学取刚降到地面的雨水水样，用pH计（测pH的仪器）每隔几分钟测一次pH，其数据如下表所示：

所降雨水   （填“是”或“不是”）酸雨。在测定时间内酸雨pH减小的原因可能是__
【设计实验2】第二小组同学设计以下步骤来测定空气中SO₂的含量．
（1）用2L的空可乐瓶采集工厂附近的空气样品，采样的具体操作是：

（2）向取回的装有空气样品的可乐瓶中倒入NaOH溶液，盖紧瓶塞后充分振荡，仿照CO₂与NaOH溶液的反应，写出SO₂与NaOH溶液反应的化学方程式：
（3）加入一定量氧化剂H₂O₂，使其中Na₂SO₃完全转化为Na₂SO₄．向可乐瓶中加入过量的BaCl₂溶液．Na₂SO₄和BaCl₂反应的化学方程式为：   ____
（4）经过过滤、洗涤、烘干，称量固体质量为1.165mg．
计算：1.165mg硫酸钡中硫元素的质量为   mg．由质量守恒定律可知，2L空气样品中SO₂的质量为   mg．
由空气质量标准可得出结论：该厂排放的SO₂严重超标．。
【发现新问题】考虑到空气中的各种气体成分，第一组认为第二组同学的SO₂的含量偏大，其依据是   ；你提出的实验改进方案是
【反思与应用】为尽快改善该地区的空气质量，请你提出一条合理化建议：

（10分）下列实验操作流程图中的A、B、C分别是Al、Fe、Cu中的一种，请回答以下问题：

（1）A是        ，B是         （填化学式）。
（2）A、B、C三种金属的活动性顺序是     >      >      。
（3）写出步骤①所涉及的一个化学方程式                                     。
（4）操作a的名称是                。
（5）步骤②所发生化学反应的基本类型是        （选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应。

生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的( )

序号	现象	解释
A	一壶水烧开后，壶盖被顶开	水分子变大了
B	墙内开花墙外香	分子在不停的运动
C	蔗糖溶解在水里	蔗糖分于比水分子小。
D	打气筒给气球充气	气体分子间隔变大