题目内容
【题目】下列描述属于氧气化学性质的是（ ）
A.常温下是无色气体
B.氧化性
C.不易溶于水
D.密度比空气稍大
【答案】B
【解析】A、常温下是无色气体，描述的颜色、状态，不需要发生化学变化就能表现出来，为物理性质，故选项错误．
B、氧气具有氧化性，必须通过燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．
C、氧气不易溶于水，描述的溶解性，不需要发生化学变化就能表现出来，为物理性质，故选项错误．
D、氧气密度比空气稍大，不需要发生化学变化就能表现出来，为物理性质，故选项错误．
故选：B．
【考点精析】通过灵活运用氧气的化学性质，掌握氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸即可以解答此题．
阅读快车系列答案【题目】小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验． 
（1）第一组实验：小明欲证明该双氧水是否失效．
（I）实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③按图一装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是 ．
（II）实验结论： ．
（2）第二组实验：小明欲探究Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂，并与MnO2的催化效果进行比较．小明、小李、小张三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒生成气体为准（H2O2均未全部分解）（见图二甲），其他可能影响实验的因素均忽略．相关数据如下：
同学序号 | 质量分数相同的H2O2溶液 | 溶液中加入的物质 | 收集到的气体体积 |
小明 | 100ml | 未加其他物质 | a ml |
小李 | 100ml | Fe2O3 0.5g | b ml |
小张 | 100ml | MnO2 0.5g | c ml |
（I）若50mL量气管中液面的位置如图二乙所示，A与B刻度间相差1mL，刻度A为20，则此时气体的体积为mL．
（II）欲探究Fe2O3在实验中是否起催化作用，首先应比较和（选择a、b、c填空）的大小，
还需补充做如下实验（无需写出具体操作步骤）：①；② ．
实验结论：Fe2O3能加快H2O2的分解，起催化作用．
（III）通过比较Fe2O3 和MnO2 在反应中的反应速率，发现Fe2O3 的催化效果没有二氧化锰好．
