题目内容
【题目】下列生活事例中，主要过程为化学变化的是（ ）
A.功夫深，铁杵成针
B.佳节到，焰火缤纷
C.春天来，冰雪消融
D.美酒开，满屋飘香
【答案】B
【解析】A、铁杵成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、燃放烟火的过程中有新物质生成，属于化学变化；
C、冰雪消融的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D、美酒开，满屋飘香的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选：B．
解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．
阅读快车系列答案【题目】如图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图； 
（1）写出标号的仪器名称：a ， b
（2）图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称是 ， 其作用 ．
（3）过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器，这种仪器在蒸发过程中的作用是 ．
（4）某同学过滤后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因 ．
（5）以下混合物能用“溶解﹣过滤”操作进行分离的是 ．
A.食盐和白糖
B.面粉和味精
C.食盐和味精
D.豆油和水
（6）“粗盐的提纯”实验步骤是：称量粗盐、、、、称量精盐、计算．
称取5.0g粗盐，最终得到4.7g精盐，则精盐的产率是 ． （用百分数表示）
（7）各小组的产率及评价如下：
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
产率 | 75% | 83% | 88% | 72% |
教师对产率的评价 | 偏低 | 偏高 | 偏高 | 偏低 |
下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是（填编号）．
A.第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
B.第2组：蒸发时，有固体物质飞溅
C.第3组：滤液浑浊就开始蒸发
D.第4组：蒸发时，精盐中还含有水分
（8）为鉴别食盐水和蒸馏水，甲同学认为可用蒸发水分的方法．将所取的两种液体蒸干，留有固体物质，对应的液体是食盐水；没有固体物质残留的，对应的液体是蒸馏水．他选用的一组仪器是 ．
A.试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒
B.酒精灯、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、玻璃棒
C.托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒
D.烧杯、铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒．