题目内容

(2011年江苏南通,25题)造纸是我国古代四大发明之一,它有效地推动了人类文明的发展。
(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的______污染。秸秆的主要成分是纤维素[(C6H1005)n],纤维素中C、H、O三种元素的质量比为______(用最简整数比表示)。
(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理呈中性后排放。
①检测废水呈碱性的简单方法是_____。
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l.6%,现有废硫酸9.8 t(H2SO4的质量分
数为20%),可以处理的废水质量是多少?(计算过程写在答题卡上)

(1) 烟尘  36:5:40
(2)①用无色的酚酞溶液

解:设可以处理废水的质量为X
2 NaOH  +   H2SO4="=====" Na2SO4  +  2H2O
80           98
X ×1.6%   9.8t×20%
80/98="===" (X ×1.6%)/(9.8t×20%)
X==100t
答:可以处理废水的质量为100t 。

解析

练习册系列答案
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(2011年江苏南通,24题)某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

 

 

(1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。

①写出仪器B的名称:______。

②甲同学应选取的试剂是Mn02和_______(填化学式),

    Mn02固体在该反应中起_______作用。

③除用排水法外,甲同学还可选择_____法收集氧气。

④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__________。

  (2)乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反

 应的化学方程式为________。实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

    【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出02

    猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2

    做出上述猜想的理由是_______。

    【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:

    ①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后

    测得Mn02的质量不变。则猜想________________错误。

    ②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得

    出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________________ 。

    【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物K2O对其分

    解产生影响。请设计实验方案验证:________________。

    【实验反思】通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?_________。

 

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